哈爾濱生產管理培訓公開課

生產計劃與物料控制提升實戰班（PMC） 哈爾濱：2026年06月04日

當前我國制造業，已經走到了必須轉型升級的緊要關頭，企業要“轉方式、調結構、促發展、保民生”,那在這個問題上該采取什么措施？國家指出轉“方式”，我們企業應該轉什么樣的方式？結構怎么調整？生產計劃和物料控制部門是一個企業“心臟”,統籌營運資金、物流、信......

高級生產計劃與排程 哈爾濱：2026年06月16日

企業痛點1.市場競爭激烈，拼的不僅是價格，品質，服務，還有快速交貨；2.竭盡全力滿足客戶交貨了，最后才發現只是賺了吆喝，還沒賺錢；3.為了準交，積壓大量庫存不能變現，造成缺乏現金流，舉步為艱；4.業務接單難，只要拿到訂單，老板想快點交貨，但實際上快不起來；5.利潤分析表上看到財務賬上有利潤，卻拿不出現金，錢到底在哪里；......

西門子PLCS7系列、WINCC博途應用和變頻器故障排除 哈爾濱：2026年06月23日

企業從事機電設計、維修、改造的電氣工程師和管理人員；自動化設備（生產一線）的操控人員和技術人員；各院校從事自動化領域教學的老師等?！菊n程大綱】（一）S-200/200SMART/300/400 PLC的硬件組態與編程1．PLC重要知識講解、應用與案例分析；2. S-200/200SMART/300/400 /1200/......

生產效率，如何進行精益生產&5S現場改善&車間班組技能 哈爾濱：2026年07月11日

公司經營管理者、工廠總經理、副總經理、生產經理、廠長、工廠經理、采購與物流經理、項目經理、工業工程師、物流工程師、精益生產工程師、提案改善委員會成員，工廠或車間主任、班組長、拉長、儲備干部、工段長等現場管理人員。課程大綱:第一天上午授課內容：《完美執行：高效生產作業計劃制定與執行》第一部分 應對突發需求的生產插單管理第......

房地產施工現場管理與總分包、供應商管理及建設工程索賠與索賠應對 哈爾濱：2026年07月31日

房地產企業董事長、總經理、總工、集團分管工程副總、項目總經理、工程總監、設計總監、前期部、運營部、開發部經理、工程部經理等。會議內容第一部分 施工現場管理一、施工現場布置1、施工總平面布置要求2、施工總平面布置圖繪制原則3、施工總平面布置圖的主要內容二、安全管理1、施工現場常見的安全隱患明細2、標準化工地施工現場的安全......

安全管理創新與現場安全改善（杜邦） 哈爾濱：2026年08月06日

一、新安全法規下的企業安全管理新安法的特點企業安全法律風險后果新安全法下的企業主體責任安全生產責任的落實二、世界級企業安全管理經驗杜邦安全管理經驗與啟示GE的安全管理殼牌安全管理體系跨國優秀企業安全經驗總結三、中國本土化的最佳實踐安全管理網格化的安全責任管理“微安全”管理實踐班組微安全管理微隱患......

如何做好基礎管理，推行6S督導實戰 長春：2026年05月29日

一．6S的目的、意義、正確理念和推行方法1.6S的起源、含義及其發展過程◆6S是企業管理的基礎工程◆6S管理八大作用◆ 推行6S的具體目的◆6S與現場管理的關系◆6S的三大支柱◆6S”改善對象及目標◆6S管理是其它管理體系良好運行的基礎◆ 案例研討：某世界500強工廠存在的問題◆ 案例分析：為什么中國企業的......

精益IE工業工程實戰改善技法沙盤 長春：2026年06月03日

IE手法是通過系統結構、車間布局、物流路線、人員動作等方面的改善，使生產過程中一切無用、多余的東西被精簡，最終達到各方面最好結果的一種管理方式。IE手法通過車間布局LAYOUT，路線設計，以及工序排布等來提升生產效率和質量，本課程通過如何識別八大浪費、作業標準化、看板以及目視化管理，使用VSM價值流程圖的方式進行系統化......

生產管理培訓內訓課程

5S與看板管理 主講：劉老師

◆目前全世界有66%的企業都在廣泛地推行5S，因為企業家們開始相信改變員工觀念的最好一種理念與方法就是5S。日本員工的素質,海爾員工的素質都是推行5S締造出來的。5S都提倡員工從小事和一點一滴做起，去激發員工的工作熱情和對事業的熱愛。所以，5S的學習與推行是目前企業進行企業管理工作的首要工作?！羧欢械钠髽I在幾年前就......

火車跑得快，全靠車頭帶——現場班組長管理技能提升實務 主講：李老師

班組是企業中最基層的組織，企業的所有生產任務、服務工作、產品質量、經濟運行目標都要經過層層分解最后落實到班組。因此，只有所有班組都能出色地完成本班組的各項工作，并且積極地同各兄弟班組大力協作，企業才能最后實現優質、高產、低耗之目的，從而真正達到企業的各項經營目標。班組這個企業細胞的生命質量，是企業肌體是否健康的標志。俗......

企業班組長現場質量管理技能提升 主講：黃老師

1、班組長及生產一線管理者角色認知以及質量職責認知；2、明確生產現場質量問題焦點并能科學有效的進行分析并解決；3、擁有教導員工提升質量意識的能力與方法技巧；4、熟練運用5S/6S可視化管理技巧提升質量管理技能；5、能夠精準的應用標準化與工序分析提升現場質量。【課程對象】制造型企業生產、質量控制負責人、SQE、主要管理人......

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