武漢倉儲(chǔ)運(yùn)作培訓(xùn)公開課

需求預(yù)測(cè)~柔性運(yùn)營~庫存管理 武漢：2026年05月27日

結(jié)合行業(yè)與客戶造特點(diǎn)，改善需求預(yù)測(cè)管理分析三種計(jì)劃（項(xiàng)目計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、物料計(jì)劃），提高計(jì)劃體系的協(xié)調(diào)性學(xué)習(xí)生產(chǎn)預(yù)算管理的編制與控制流程授課對(duì)象：市場(chǎng)銷售、生產(chǎn)管理，計(jì)劃管理、物料管理，成本管理、預(yù)算管理等相關(guān)管理與專業(yè)人員。課程大綱：第一部分: 運(yùn)營管理與預(yù)算管理1.1制造型企業(yè)的運(yùn)營體系要素1.2 四級(jí)計(jì)劃體系： ......

智能物流、倉儲(chǔ)設(shè)計(jì)與運(yùn)作管理 武漢：2026年06月24日

物流經(jīng)理、倉儲(chǔ)經(jīng)理、主管、項(xiàng)目經(jīng)理、營運(yùn)總監(jiān)、經(jīng)理、物資管理、物流倉儲(chǔ)主管、班組長等供應(yīng)、物流、倉儲(chǔ)、運(yùn)輸部門及其參與跨職能團(tuán)隊(duì)相關(guān)管理人員。課程目標(biāo)了解物流與倉儲(chǔ)管理的基礎(chǔ)知識(shí)與發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解標(biāo)桿企業(yè)的運(yùn)作方法；掌握物流規(guī)劃、配送中心的管理體系及流程，掌握各模塊間的鏈接及建立物流監(jiān)控平臺(tái)；掌握物流與倉儲(chǔ)管理的基本制度......

極速供應(yīng)鏈—計(jì)劃管理之少量多批與準(zhǔn)時(shí)交付 武漢：2026年07月02日

了解和掌握生產(chǎn)管理系統(tǒng)原理，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，制訂合理的生產(chǎn)與物料計(jì)劃，協(xié)調(diào)內(nèi)外部資源，更加有效地進(jìn)行生產(chǎn)保障。優(yōu)化訂單處理流程和方法、提升排程效率，提高生產(chǎn)系統(tǒng)的快速、柔性和敏捷化響應(yīng)能力。平衡內(nèi)外部供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)，改善物料與庫存管理。課程對(duì)象：采購,倉儲(chǔ)，銷售部門/經(jīng)理/主管/跟單人員，制造業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃主管，物料計(jì)劃/經(jīng)......

裝備業(yè)的倉儲(chǔ)規(guī)劃與物流配送管理 武漢：2026年07月11日

一、破冰1.團(tuán)隊(duì)組建2.小組問題提出二、工廠物流規(guī)劃概述3.制造業(yè)的倉儲(chǔ)物流傳統(tǒng)制造業(yè)的物流管理當(dāng)下物流管理對(duì)制造業(yè)的意義為什么是第三利潤源泉？現(xiàn)代物流的發(fā)展趨勢(shì)4.裝備制造業(yè)的倉儲(chǔ)物流與生產(chǎn)系統(tǒng)的相輔相成是痛點(diǎn)也是改善機(jī)會(huì)5.搬運(yùn)系統(tǒng)分析3個(gè)基本內(nèi)容：物料、移動(dòng)和方法3個(gè)層次的物流管理搬運(yùn)系統(tǒng)分析方法6.5個(gè)基本要素......

身股激勵(lì)法—核心人才激勵(lì)的王牌利器 深圳：2026年06月26日

第一部分：統(tǒng)一認(rèn)知——激勵(lì)的底層邏輯1、職場(chǎng)、職場(chǎng)本質(zhì)、職場(chǎng)人本性2、雇傭關(guān)系的本質(zhì)矛盾3、解決矛盾的正確思維4、HR在解決矛盾中的角色及作用5、員工收入系統(tǒng)性分析6、激勵(lì)的游戲規(guī)則7、內(nèi)/外驅(qū)動(dòng)激勵(lì)的區(qū)別和聯(lián)系8、激勵(lì)機(jī)制中的全部激勵(lì)工具盤點(diǎn)第二部分：追本溯源——晉商身......

有效溝通技巧培訓(xùn)班 廣州：2026年07月29日

溝通是現(xiàn)代職業(yè)人士必備的能力，有效順暢的溝通能保障企業(yè)各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，并有助于取得更高的業(yè)績。然而，對(duì)于如何進(jìn)行有效溝通，我們常遇到如下問題——◇ 沒有把握好溝通的目的和有效準(zhǔn)則◇ 沒有解決好有效溝通的障礙◇ 沒有將不同層級(jí)的溝通應(yīng)用到實(shí)踐中針對(duì)以上問題，我們特邀實(shí)戰(zhàn)管理訓(xùn)練專家張譯先生，與......