武漢職位說明書培訓公開課

組織學習官認證班 武漢：2026年05月29日

1、 落地完整的企業大學運營系統；2、 構建全新的運營理念思維；3、 推動關鍵人才學習混學化， 突破人才培養模式；4、 邁進學習型組織嶄新時課程大綱第一天一、什么是“三駕馬車”1、人才培養體系的概念2、企業大學平臺與“三駕馬車”的邏輯關系3、學習地圖、學習引擎、學習運營釋......

翻轉TTT認證班 武漢：2026年06月04日

1、【創新模式】：“翻轉 TTT”教學模式， 打通線上線下的學習通道，讓名師持久在線，讓培訓更高效；2、【雙師認證】：幫助企業培養和認證 TTT 課程“培訓師”和“轉化師”，構筑企業內部內生力量；3、【系統加持】：內訓師授課技巧“能力測......

TTT系列：培訓培訓管理者TTM 武漢：2026年06月05日

第一講：從培訓到學習【本章目的：狹義的學習是“培訓”，狹義的培訓是“上課”，以至于我們現在一提“培訓”≈“上課”。本章節帶領培訓管理者跳出“培訓”深井，關注學習價值】一、突破“......

微課程設計開發實戰 武漢：2026年06月11日

1. 企業內部培訓師、培訓經理、HR總監等企業培訓相關人員。2. 需要運用微課的其他崗位和部門人員。課程收益:?掌握微課程的時代背景、概念、本質和特征。?認識到微課對個人的幫助，愿意主動制作和應用微課。?掌握微課程規劃和設計方法，能獨立規劃和設計微課程。?掌握三類主要微課程制作工具和方法，能獨立制作微課程。?掌握四類主......

供應商質量管理問題解決實戰(高階版) 上海：2026年07月30日

隨著企業發展到一定階段，企業產品的質量問題，80%來源于供應商。同時供應商的質量也成為企業最具風險的因素之一：2007年廣東省佛山利達玩具王國毀于一個玩具門把手上，供應商供貨的20公斤色粉質量問題使工廠關閉，老總自殺；而近日以精益生產體系聞名的日本豐田汽車，因為油門踏板與剎車缺陷，面臨著700萬輛汽車召回、巨額索賠與重......

AI辦公智能體實戰營：從0-1搭建企業數字員工 北京：2026年07月16日

一.AI技術再次迭代:從AI大模型到AI智能體1.能力區分:AI大模型VSAI智能體AI大模型:問答式內容生成，僅能完成點對點的問答任務AI智能體:獨立執行多項工作任務，能夠完成整個工作流程2.企業 AI 落地發展:智能體在各行各業的落地應用案例二.第1階段:定義角色與任務要求，從0-1搭建智能體1.工具詳解:搭建智能......