武漢拓展培訓(xùn)師培訓(xùn)公開課

國(guó)家注冊(cè)數(shù)據(jù)安全治理專業(yè)人員CISP-DSG認(rèn)證 武漢：2026年06月28日

企業(yè)信息安全負(fù)責(zé)人員信息安全管理、技術(shù)人員信息安全服務(wù)人員 （咨詢顧問等）企業(yè)IT運(yùn)維人員（網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)、機(jī)房等）信息安全從業(yè)人員；CISP考試由中國(guó)信息安全測(cè)評(píng)中心組織實(shí)施，考試合格后可獲得由中國(guó)信息安全測(cè)評(píng)中心頒發(fā)的“注冊(cè)信息安全專業(yè)人員(CISP)"證書。注：考試不通過的學(xué)員可免費(fèi)參加二次補(bǔ)考......

ISO45001:2018職業(yè)健康及安全管理體系內(nèi)審員 武漢：2026年06月29日

意向提升職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)審能力的人士企業(yè)內(nèi)有意發(fā)展成為職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)部審核員的人士進(jìn)行內(nèi)部審核、第二方或第三方審核的人士加深了解體系、計(jì)劃進(jìn)一步改善職業(yè)健康安全管理體系的人士課程收益認(rèn)識(shí)職業(yè)健康安全管理體系審核的重要性，了解審核技巧和方法；學(xué)習(xí)ISO 45001職業(yè)健康安全管理體系相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，了解危害識(shí)別、......

ISO14001:2015 環(huán)境管理體系內(nèi)審員 武漢：2026年07月06日

本課程時(shí)長(zhǎng)為 2 天。隨著貫標(biāo)認(rèn)證工作的深入，企業(yè)需要一批具備良好素養(yǎng)和能力的環(huán)境管理體系的內(nèi)審員。內(nèi)審員能夠按照內(nèi)審的程序開展內(nèi)審工作，幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)體系運(yùn)行過程的問題并完善本企業(yè)建立的環(huán)境管理體系，對(duì)企業(yè)污染預(yù)防及改進(jìn)在環(huán)境管理方面的績(jī)效起到有效的促進(jìn)作用。本課程就是為企業(yè)培訓(xùn)合格的環(huán)境管理體系內(nèi)審員，或促進(jìn)現(xiàn)任內(nèi)審......

IATF 16949：2016汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系內(nèi)審員 武漢：2026年07月29日

IATF所制定的汽車行業(yè)質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)IATF 16949:2016中明確規(guī)定，組織應(yīng)具有有資格的內(nèi)部審核員。本課程特別為組織推行IATF 16949:2016或認(rèn)證目的培訓(xùn)。學(xué)員將學(xué)習(xí)到IATF 16949:2016的意圖和要求，包括過程方法及其汽車行業(yè)核心工具介紹。通過對(duì)標(biāo)準(zhǔn)要求的精準(zhǔn)理解，汽車行業(yè)審核技巧及過程方法......

部門經(jīng)理提升班——經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 北京：2026年07月31日

1.有效運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)他人的各種方式，增進(jìn)和強(qiáng)化您的領(lǐng)導(dǎo)技能2.學(xué)會(huì)準(zhǔn)確判斷他人的能力和意愿，懂得授權(quán)和激勵(lì)部屬3.幫您選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，建立上下級(jí)良好的人際關(guān)系4.掌握激勵(lì)和高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)技巧，增強(qiáng)部門之間的協(xié)作5.掌握高效溝通心理，創(chuàng)造領(lǐng)導(dǎo)、部屬、同事、客戶之間360度無障礙的溝通境界6、明確部屬工作職責(zé)，合理下達(dá)命令......

職場(chǎng)達(dá)人軟技能提升—玩轉(zhuǎn)職場(chǎng)，達(dá)人秘籍 上海：2026年06月04日

結(jié)合實(shí)際案例，采用”互動(dòng)，體驗(yàn)加講授的方式，以簡(jiǎn)練的語言和生動(dòng)的案例，把職場(chǎng)中的硬技能和軟技巧融入知識(shí)點(diǎn)，通過現(xiàn)場(chǎng)討論、分享、體驗(yàn)，讓每一位學(xué)員在現(xiàn)實(shí)職場(chǎng)中能夠活學(xué)活用。課程對(duì)象：身在職場(chǎng)，希望通過努力，迅速脫穎而出的人對(duì)職業(yè)方向感到困惑迷茫的人身在職場(chǎng)，具有業(yè)務(wù)技術(shù)實(shí)力，期望成為技術(shù)型管理人才者課程目的1......