武漢課程設計培訓公開課

微課程設計開發實戰 武漢：2026年06月11日

智能終端的普及把我們帶入了移動互聯時代，一切都在”互聯網+“，當培訓遇到了移動互聯網，”移動互聯網+培訓=微課程“。微課程帶著碎片化學習、隨時隨地、生動有趣、病毒式傳播的特質，給培訓方式注入了新鮮血液，另外通過和傳統線下培訓的組合應用，更可以變化出許多O2O形式的創新高效......

PTT國際專業講師訓練—敏捷課程設計與開發 武漢：2026年07月31日

企業的競爭不僅來自于產品、資源的競爭，同時也是人才的競爭。人才的培養是一個浩大的工程，單純通過直接管理者的扶、幫、帶已經遠遠不能滿足員工職業發展的需求了。隨著企業內外部人才的壓力，越來越多的企業意識到需要將員工的知識、技能以及工作態度留在企業組織中，并以此來強化組織的核心競爭力。而能長期有效地提升組織競爭力，大部分企業......

TTT課程設計及開發 長沙：2026年07月07日

* 掌握敏捷、高效、實用的課程開發流程和方法* 掌握快速聚焦課程主題的方法* 掌握精準確定課程內容開發方法* 企業內部成功經驗、隱性知識迅速沉淀轉化為顯性知識課程對象* 人力資源經理，人力資源主管* 培訓經理/主管/專員* 企業內部培訓師* 各部門有培訓需求的管理人員課程大綱第一模塊：選題及分析* 課程需求分析* 破題......

課程設計與開發（劉大海） 杭州：2026年06月26日

1.成果輸出：通過兩天的學習與實戰演練輸出課程內容（以課題小組為單位）2.技能提升：掌握組織經驗萃取轉化為內訓課程的關鍵技巧3.技巧訓練：得到精彩教學活動設計與掌控的技巧訓練4.知識收獲：掌握國際主流的課程開發工具與理論知識課程大綱 Outline一、什么是培訓活動中的課程開發？1.勢：從標桿管理到組織經驗萃取2.視：......

預算的編制與執行 北京：2026年06月05日

一、預算編制大綱1.預算的價值究竟是什么，為什么要做預算預算制度和預算編制大綱的編制2.案例：預算編制大綱在預算編制中的重大作用二、預算編制的具體方法1.什么是預算目標以及好的預算目標企業預算目標的確定—預算起點：如何能讓預算目標是科學和準確的利潤、收入、成本：不同階段的企業應該建立不同的預算目標預算口徑管......

降本增效提升OEE及面向智能制造的設備管理 北京：2026年05月29日

1．提升 OEE 的主要部門是制造，不是維修部門2．掌握六大損失統計方法3．活用六大損失看板；4．使制造部門和設備部門職責更清晰，更明確課程對象工廠經理，生產總監和營運總監，生產經理，維護經理，技術經理、生產主管和車間主任，維護主管和技術人員，設備人員、班組長和業務骨干等。課程大綱一 【根本】設備管理基礎篇1. 什么是......