武漢現(xiàn)場主管培訓(xùn)公開課

現(xiàn)場主管質(zhì)量管理能力提升實戰(zhàn)訓(xùn)練 濟(jì)南：2026年08月19日

處于新常態(tài)下的中國制造企業(yè)在新的一輪轉(zhuǎn)型升級過程中困難重重。一是社會資金“脫實向虛”俞演俞烈，二是互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、云時代、人工虛擬、智能制造對傳統(tǒng)制造企業(yè)在逐步產(chǎn)生沖擊，三是企業(yè)各種經(jīng)營成本居高不下，四是國內(nèi)外市場疲軟，五是各種市場運行的法規(guī)政策越來越完善，六是消費群體個性化特點越來越明顯。在......

優(yōu)秀現(xiàn)場主管 廈門：2026年07月26日

本課程時長為 2 天。您的基層班組是曾在工作過程中遇到以下問題嗎?經(jīng)常抱怨：抱怨上司苛刻、抱怨同事不支持、抱怨下屬不聽要求和安排……？無法接受新的事物，總認(rèn)為按原有的做法就沒問題了？對于存在的問題習(xí)已為常？經(jīng)常認(rèn)為自己這么辛苦還得不到公司、上司的認(rèn)可？自己挺優(yōu)秀的，但團(tuán)隊的業(yè)績一直得不到提升......

優(yōu)秀現(xiàn)場主管 廣州：2026年06月23日

企業(yè)有實際管理經(jīng)驗的基層管理人員企業(yè)準(zhǔn)備提升為基層管理人員的儲備干部課程收益:讓學(xué)員們認(rèn)清工作中的角色、明確工作態(tài)度、轉(zhuǎn)變固有的思維去迎接企業(yè)發(fā)展中存在的變化培養(yǎng)現(xiàn)場主管應(yīng)有的正確態(tài)度和職業(yè)化精神提高學(xué)員的組織、溝通、協(xié)調(diào)能力掌握班組對員工的輔導(dǎo)能力讓學(xué)員進(jìn)一步理解現(xiàn)在管理的工具，如：5S、浪費控制、目標(biāo)管理、問題分析......

生產(chǎn)現(xiàn)場主管質(zhì)量管理能力顯著提升實戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2026年07月11日

為什么21世紀(jì)的今天還是有很多企業(yè)現(xiàn)場主管對質(zhì)量及質(zhì)量管理的認(rèn)識還是非常膚淺？為什么很多企業(yè)現(xiàn)場主管在骨子里還是認(rèn)為數(shù)量第一、質(zhì)量第二，在質(zhì)量與數(shù)量產(chǎn)生矛盾的時侯，質(zhì)量要給數(shù)量讓路？為什么很多企業(yè)現(xiàn)場主管還是停留在以自我感覺、直覺、經(jīng)驗代替現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)來管理現(xiàn)場？為什么很多企業(yè)現(xiàn)場主管總是每天疲于奔命，做“優(yōu)秀......

九型人格與和諧團(tuán)隊 廣州：2026年07月24日

?使學(xué)員從認(rèn)識自己的核心價值觀開始，發(fā)自內(nèi)心地看到自己的注意力焦點和注意力盲點；?由于發(fā)現(xiàn)了注意力焦點和盲點的不同，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)自己的合作模式，用人模式，決策模式；?使每個學(xué)員掌握發(fā)現(xiàn)人才核心特長的方法，成為發(fā)現(xiàn)人才的“伯樂”；?企業(yè)發(fā)展的目前階段和未來階段，企業(yè)需要怎樣的人才組合；?學(xué)習(xí)團(tuán)隊成員互......

組織發(fā)展與變革管理 上海：2026年07月30日

企業(yè)中高層管理者；內(nèi)部變革項目負(fù)責(zé)人；項目經(jīng)理；團(tuán)隊教練；人力資源管理者課程收益：通過2天的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠：了解變革管理核心理念掌握變革管理的專業(yè)模型學(xué)習(xí)并應(yīng)用變革管理的主要步驟與流程了解深度變革動力開發(fā)的有效方法同時體驗變革的引導(dǎo)工具-焦點討論、團(tuán)隊共創(chuàng)、歷史掃描課程大綱：第一單元 變革中的問題1 什么是組織變革？......