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員工職業規劃技術 長沙:2026年08月17日
企業各級管理者、內訓師、對員工職業規劃感興趣或承擔相關職責的HR從業者。課程大綱:第一篇:理念篇一、課程導入與職業規劃基礎1.1 課程介紹與目標設定1.2 職業規劃的重要性與意義1.3 職業規劃的基本概念與原則什么是職業?什么是職業規劃?為何要規劃?1.4 職業規劃導師的價值1.5 職業生命周期模型™介紹1......
新員工職業素養與職業規劃高級培訓班 福州:2026年05月30日
企業新進員工、企業內高潛能員工、企業人力資源工作者等課程大綱:主題一:職業生涯規劃的概念(What)•破冰游戲:小紙條、大智慧•職業發展的三個層次•職業的基本概念1.什么是職業2.人“cai”的真意——能力與態度3.職業素質模型:態度、觀念、......
企業導崗位帶教體系 濟南:2026年06月04日
1-構建適崗帶教標準:企業內的每個崗位都有明確標準的帶教內容標準,避免各教各樣的尷尬;2-培養適崗精英導師:員工要適應崗位的要求,崗位帶教導師的能力是培養成功的關鍵因素;3-營造組織學習氛圍:在組織內部形成能者優先,明者為師,培優我行的傳幫帶式成長氛圍;4-錘煉一支高效隊伍:導師帶教能夠快速批量復制人才,加快人才成長的......
任職資格管理與人才梯隊建設(劉海宏) 濟南:2026年08月07日
掌握任職資格體系構建與梯隊建設方法,制定企業人才發展計劃學習建立人員多重晉升機制了解如何規范員工培養和選拔以持續提升員工能力并給予合理評價學習建立職業通道,保證員工能力與崗位要求相匹配,促進高績效團隊形成樹立有效培訓和自我學習的標桿,,了解如何調整原有人才結構,構架有層次、有梯度的人才矩陣系統,以資格標準不斷牽引員工終......
職業生涯體驗(我是CEO) 上海:2026年06月05日
情境模擬訓練游戲中,每十人做一間公司,公司內彼此是合作關系,對外則是不同公司的競爭關系,以同時模擬企業與產業環境,讓參與者同時體驗到對內的團結效率與對外速度績效的重要性。游戲將人生最重要的籌碼「時間」為基礎,以時間完成「目標項目報告」來換取「績效證明」 ,再透過績效來換取證明自己的「職場職能與能力」,即是掌握住職涯上發......
職業生涯規劃實戰訓練 上海:2026年06月17日
企業人力資源管理人員、對職業生涯規劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業生涯設計的緣起•歐洲對全球人力資源動態的調查•對職業忠誠對人力資源管理者的啟示•知識員工的管理:從工業時代到知識時代、智慧時代•全人思維與職業生涯規劃2.理解職業生涯的意義•職業/職業生涯/職業生涯設......
《職業生涯規劃與管理》 上海:2026年07月31日
第一部分:職業生涯規劃基礎知識第一節 什么是職業生涯的規劃與管理1. 職業生涯2. 職業生涯規劃3. 影響因素4. 什么是職業生涯成功第二節 職業生涯規劃與管理的內容1. 企業角度1.1 職業生涯規劃與企業未來戰略的關系1.2 組織內部發展生涯的途徑2. 個人角度2.1 個人因素對職業選擇的影響2.2 正確的心理認知2......
員工職業發展規劃、輔導與管理 上海:2026年08月14日
各級主管經理課程大綱:1職業生涯發展全新定義1)不確定的世界,正在影響我們的生涯 (環境、組織、人才)2)職業生涯發展定義3)人才職業發展的組織價值4)員工通常提出的職業發展困惑5)組織中開展職業發展對話的主要挑戰2管理者開展職業發展輔導的1+2+31個核心理念?助人成長的態度?管理者的角色和定位3管理者開展職業發展輔......
職業生涯規劃培訓內訓課程
核心員工自我優勢探索工作坊 主講:宋老師
★ 幫助了解什么是優勢,去除過往對優勢的理解誤區;★ 通過一系列的工具表單及互動了解和發現自身的優勢;★ 學習如何運用優勢進行有效溝通;★ 激發內在的潛能,提高工作績效★ 學習科學打造優勢型團隊課程對象:全體員工課程方式:講師講授+案例分析+視頻互動+角色扮演+游戲體驗+情景模擬+實操演練課程大綱開場視頻:《追夢赤子心......
如何進行職業生涯規劃 主講:鄭老師
第一講:你是窮忙族么?一、做好職業規劃,忙得更有價值二、做好職業規劃,忙得更有效率三、做好職業規劃,忙得更有效益第二講、你是誰?一、自我診斷1、自我分析:個人、家庭、事業2、自我診斷的方法體系:自我、家庭、企業、社會3、診斷的工具二、環境分析1、友伴2、行業3、企業4、地區5、社會三、關鍵成就因素分析1、人脈2、金脈3......
踏上成功職涯路 主講:周老師
學習為核心員工做出職業發展規劃,實現企業和員工的共贏,從根源上激勵和留住核心員工,解決核心員工的流失。課程大綱一、融入團隊-高效團隊建設1、畫一畫:十年以后你在過著什么樣的生活?2、團隊組建3、生涯規劃相關術語4、工作、職業、事業三者關系5、職業錨6、職業分類7、舒伯的五階段理論二、職業定位-職場人崗匹配1、職業目標2......
