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銷售心理學(xué)——客戶心理分析與情商管理 成都:2026年07月23日
第一講 洞悉客戶的心理需要,妥善處理滿足其訴求團(tuán)隊(duì)研討:客戶為何要選擇我們的產(chǎn)品?1.客戶購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的心理訴求是什么?2.客戶選擇公司產(chǎn)品的動(dòng)機(jī):驅(qū)力理論期望理論3.覺(jué)察客戶的基本心理需要(需要 vs. 欲望)需要的種類:功利性(功能性-產(chǎn)品質(zhì)量、退換貨)享樂(lè)性(主觀性的、情感體驗(yàn)--VIP貴賓)客戶心理需要的類別:體驗(yàn)......
銷售心理學(xué)——客戶心理分析與情商管理 廣州:2026年06月25日
作為售前銷售人員,研究客戶心理,認(rèn)識(shí)了解客戶的心理活動(dòng),有效地把握客戶,促成銷售成交。然而,在實(shí)際的工作實(shí)踐中,銷售人員卻容易因不了解客戶的情緒狀態(tài),不了解客戶心理,不關(guān)注客戶的性格溝通模式而引發(fā)不必要的沖突和矛盾,影響自我的銷售業(yè)績(jī)。因而,不斷地去研究客戶心理,洞悉客戶的弦外之音,是當(dāng)今銷售團(tuán)隊(duì)的基本技能。而如果處理......
經(jīng)理人實(shí)用情商管理(版權(quán)課限30人) 廣州:2026年07月31日
一、實(shí)用情商管理步驟11、自我認(rèn)知:所有培訓(xùn)者需課前完成在線個(gè)人風(fēng)格測(cè)試問(wèn)卷,了解自己的主要性格及情感驅(qū)動(dòng)特征,優(yōu)勢(shì)及需要提高之處。二、性格類型測(cè)試比較介紹哈姆-華茲華斯性格類型并將其與DISC、MBTI及大5模型比較三、7種類型的性格特征及情感驅(qū)動(dòng)詳細(xì)闡述每種性格類型的特征及情感驅(qū)動(dòng)亮點(diǎn):哈姆-華茲華斯性格及情感驅(qū)動(dòng)......
管理者格局突破與情商管理 深圳:2026年05月29日
第一單元:情商開(kāi)發(fā)與格局突破的認(rèn)知基礎(chǔ)一、關(guān)于情商的真相1、情商的淵源與發(fā)展2、情商的五項(xiàng)修煉3、情商的誤區(qū):好好先生?壓抑情緒?拍馬奉承?4、心理測(cè)量之一:情商水平自我測(cè)量二、管理者格局突破的四個(gè)維度1、情緒格局2、思想格局3、事業(yè)格局4、人際格局目的:初步了解情商的概念,打破認(rèn)知誤區(qū),通過(guò)測(cè)試清晰自己的情商水平,以......
高級(jí)行政統(tǒng)籌實(shí)務(wù) 上海:2026年06月24日
引言:行政工作的性質(zhì)與人員素質(zhì)要求1.行政工作職責(zé)內(nèi)容、工作性質(zhì)與在企業(yè)中的價(jià)值2.演練:自我日常工作羅列、梳理輔導(dǎo),目標(biāo)是了解如何進(jìn)行工作分類,以及各自需要怎樣的技術(shù)/技能基礎(chǔ)行政工作--事務(wù)管理--基礎(chǔ)行政工作的勝任統(tǒng)籌行政引導(dǎo)--專項(xiàng)統(tǒng)籌--高級(jí)行政專項(xiàng)的擔(dān)當(dāng)卓越行政專家—邏輯導(dǎo)向--戰(zhàn)略思維與邏輯導(dǎo)......
產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的分析與解決(QC7大手法) 廣州:2026年05月30日
互動(dòng)教學(xué)模式,聽(tīng)、學(xué)、練結(jié)合一體,通過(guò)大量實(shí)例再加以圖片說(shuō)明,增強(qiáng)課程的生動(dòng)性,讓學(xué)員充分理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。課程提綱:第一部分:概述什么是質(zhì)量?什么是管理?TQM與現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理PDCA、CYCLE質(zhì)量管理的時(shí)代變遷質(zhì)量管理的觀念變化應(yīng)用QC技法的目的活用QC技法時(shí)的心里狀態(tài)第二部分:QC7大手法1—&md......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
