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問題解決與創(chuàng)新 重慶:2026年05月29日
一、情景分析:解決問題的基礎(chǔ)性思維流程1.有效思維流程概述2.基礎(chǔ)性(快速)和結(jié)構(gòu)性(復(fù)雜)流程3.比較流程4.培養(yǎng)能力模型5.持續(xù)改進(jìn)二、情境判斷:從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題1.關(guān)注的關(guān)鍵問題是什么?2.關(guān)注焦點可以區(qū)分、細(xì)化嗎?3.在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么?4.怎樣選擇適當(dāng)?shù)乃季S技巧并確......
全腦思維創(chuàng)新與問題解決高級研修班 重慶:2026年08月20日
一、創(chuàng)新思維與解決問題1、創(chuàng)新與智力的相關(guān)性(1)沃爾里奇的創(chuàng)新戰(zhàn)略實施矩陣對企業(yè)創(chuàng)新的啟發(fā)2、創(chuàng)新思維解決問題能力測試和評價二、全腦思維創(chuàng)新解決問題的步驟、方法和工具1、主動地發(fā)現(xiàn)問題—如何找出企業(yè)、團(tuán)隊潛在問題(1)方法一:通過打破“固有思維”發(fā)現(xiàn)問題① 否定過往的經(jīng)驗② 注意力......
跳出盒子—創(chuàng)新思維與問題解決 武漢:2026年06月11日
《創(chuàng)新思維》與《問題分析與解決》課程是世界財富500強中超過200強企業(yè)的必修課目!自從創(chuàng)新大師熊.彼特和管理大師德魯克相繼提出思維創(chuàng)新與管理創(chuàng)新概念后,關(guān)于思維創(chuàng)新的課程就開始興起,1964年戈登設(shè)計了“發(fā)散思維訓(xùn)練”課程,著名創(chuàng)造學(xué)專家威廉姆斯則在八十年代后正式創(chuàng)立創(chuàng)新思維訓(xùn)練課程,并使其逐......
左圓右方?創(chuàng)新思維與問題解決培訓(xùn) 武漢:2026年07月03日
1、課程強調(diào)以“最簡單、有效的流程+最經(jīng)典、有用的工具”來幫助學(xué)員真正做到愿意創(chuàng)意、能夠創(chuàng)新,甚至善于創(chuàng)新;2、理論講授(20%)+案例分析(30%)+小組研討(20%)+實操練習(xí)(30%),重實操,多維度幫助學(xué)員掌握創(chuàng)新思維與解決問題的能力;3、現(xiàn)場直接產(chǎn)出創(chuàng)意解決方案與行動計劃,保證課程的落......
企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的DNA—卓越流程管理實戰(zhàn)研修班 北京:2026年07月11日
第一章 了解流程的概念1、流程的定義與組成要素2、流程的描述方法3、影響流程的要素4、內(nèi)外部環(huán)境的變化對流程管理的影響5、流程管理的新理念案例分析第二章 端到端的流程1、定義2、端到端的流程的分類與表述3、APQC的12個端到端的流程案例分析第三章 考核流程的方法1、流程好壞的判定標(biāo)準(zhǔn)2、流程考核的實用工具3、流程的關(guān)......
自然語言處理(NLP) 上海:2026年07月11日
1, 全面了解基于自然語言處理NLP和Python構(gòu)建機器學(xué)習(xí)的相關(guān)知識。2,學(xué)習(xí)NLP和Python構(gòu)建機器學(xué)習(xí)的核心技術(shù)方法以及應(yīng)用。3,了解和使用NLP和Python構(gòu)建機器學(xué)習(xí)應(yīng)用系統(tǒng)。培訓(xùn)對象1,系統(tǒng)架構(gòu)師、系統(tǒng)分析師、高級程序員、資深開發(fā)人員。2,牽涉到網(wǎng)絡(luò)采集、處理和規(guī)劃的負(fù)責(zé)人、設(shè)計人員。3,政府機關(guān),......
