西安研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)公開(kāi)課

研發(fā)項(xiàng)目管理過(guò)程、工具與模板（實(shí)戰(zhàn)班） 成都：2026年06月03日

1、理解項(xiàng)目干系人期望之間、QCTS、人、過(guò)程、技術(shù)之間九大要素的平衡2、掌握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目從目標(biāo)制定、啟動(dòng)、計(jì)劃、控制到項(xiàng)目收尾的完整流程和工具3、認(rèn)知產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成、職責(zé)分工、運(yùn)作方式4、學(xué)習(xí)研發(fā)項(xiàng)目常見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)措施課程對(duì)象：希望建立項(xiàng)目型研發(fā)組織的企業(yè)高層管理者（研發(fā)副總、技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)等）；產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目......

研發(fā)項(xiàng)目管理——實(shí)戰(zhàn)技能、方法、工具和模板 成都：2026年07月27日

1.如何制定合理的項(xiàng)目目標(biāo)，支撐公司戰(zhàn)略實(shí)際落地執(zhí)行2.如何構(gòu)建一個(gè)對(duì)項(xiàng)目整體負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)，如何明確定義團(tuán)隊(duì)成員的角色和職責(zé)3.如何平衡研發(fā)項(xiàng)目的需求（范圍）、進(jìn)度、質(zhì)量和成本之間輕重緩急4.研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理如何從技術(shù)走向管理，平衡管理和技術(shù)、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系5.如何保證項(xiàng)目計(jì)劃制定的合理性，在保證領(lǐng)導(dǎo)要求的進(jìn)度的同時(shí)又......

高效研發(fā)項(xiàng)目管理 成都：2026年08月03日

一、案例研討：CTO的煩惱二、研發(fā)項(xiàng)目管理概述1.項(xiàng)目與項(xiàng)目管理1）.什么是項(xiàng)目、項(xiàng)目的特征2）.什么是項(xiàng)目管理3）.項(xiàng)目管理的五個(gè)過(guò)程組和十大知識(shí)領(lǐng)域(PMI)2.研發(fā)項(xiàng)目管理1）.研發(fā)項(xiàng)目管理的特征2）.研發(fā)項(xiàng)目管理面臨的重大挑戰(zhàn)3）.研發(fā)項(xiàng)目成功和失敗的主要因素4）.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的主要項(xiàng)目管理活動(dòng)3.工具與模板......

研發(fā)項(xiàng)目管理過(guò)程、工具與模板（實(shí)戰(zhàn)班） 武漢：2026年05月29日

希望建立項(xiàng)目型研發(fā)組織的企業(yè)高層管理者（研發(fā)副總、技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)等）；產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理及其后備培養(yǎng)對(duì)象；研發(fā)骨干人員、項(xiàng)目管理部（PMO）成員、QA或流程優(yōu)化人員；跨部門(mén)負(fù)責(zé)人（市場(chǎng)、采購(gòu)、制造）及骨干成員課程提綱：課堂教學(xué)場(chǎng)景：研發(fā)總監(jiān)：張總項(xiàng)目經(jīng)理：小王項(xiàng)目：A產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，即A項(xiàng)目一、啟動(dòng)，深度理解管理，實(shí)現(xiàn)角......

全面設(shè)備管理TPM實(shí)戰(zhàn) 上海：2026年06月25日

作為制造企業(yè)，設(shè)備作為最重要的生產(chǎn)要素和資源，其競(jìng)爭(zhēng)力的高低將直接決定了質(zhì)量、效率和效益。某些企業(yè)，設(shè)備是其重要的核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此，需要推行全面設(shè)備管理TPM。全面設(shè)備管理TPM是一種根本性改進(jìn)活動(dòng)，它需要組織內(nèi)全員參與。如果一個(gè)組織能完整地實(shí)現(xiàn)TPM(全面設(shè)備管理），那么就會(huì)明顯提高它的生產(chǎn)力、質(zhì)量和降低成本。隨著自......

高級(jí)產(chǎn)品研發(fā)先期策劃APQP培訓(xùn)班 深圳：2026年07月10日

企業(yè)的總經(jīng)理、廠長(zhǎng)、研發(fā)總監(jiān)/經(jīng)理、質(zhì)量總監(jiān)/經(jīng)理、生產(chǎn)工程/工藝部經(jīng)理等課程背景：很多企業(yè)的產(chǎn)品在生產(chǎn)過(guò)程中修修補(bǔ)補(bǔ)。所輔導(dǎo)的幾百個(gè)精益六西格瑪 項(xiàng)目，如果質(zhì)量問(wèn)題是同設(shè)計(jì)有關(guān)的，都是非常巨大的突破性而且是根本性地改善。如不良率從100%降低到0，從百分之十幾降到千分之幾。為什么？因?yàn)楫a(chǎn)品 設(shè)計(jì)過(guò)程沒(méi)有考慮周全或是設(shè)......