西安IEC17025培訓(xùn)公開課

ISO/IEC17025內(nèi)審員 蘇州：2026年06月24日

企事業(yè)單位從事檢測、校準(zhǔn)、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗工作的技術(shù)人員和負(fù)責(zé)人；準(zhǔn)備建立檢測或校準(zhǔn)實驗室的企業(yè)管理人員和技術(shù)人員；科研所、大專院校的檢測、校準(zhǔn)實驗室負(fù)責(zé)人和技術(shù)人員；想掌握或加深理解實驗室質(zhì)量管理和實驗室認(rèn)可知識的各行業(yè)技術(shù)人員和管理人員；擬申請或已通過認(rèn)證、認(rèn)可即將進(jìn)行復(fù)審的實驗室相關(guān)崗位人員。課程大綱:第一講1、為什......

質(zhì)量管理體系成熟度評估方法及工具應(yīng)用 西安：2026年06月05日

第一部分：質(zhì)量卓越管理成熟度的基本概念質(zhì)量發(fā)展史的角度與質(zhì)量管理質(zhì)量管理的演變的5個階段不同階段質(zhì)量文化和質(zhì)量管理的特點討論：零缺陷是卓越質(zhì)量管理的終極目標(biāo)嗎？案例討論：質(zhì)量等級評價的方法四種不同等級：從檢查到完美四種等級的表現(xiàn)觀察：參與，能力，服務(wù)四種等級的次品數(shù)，廢品率和返工率四種等級的測評要素克勞斯比質(zhì)量成熟度判......

質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系、職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)部審核員 西安：2026年06月24日

1、ISO9001：2015 FDIS新版標(biāo)準(zhǔn)的理解；2、ISO9001：2008與ISO9001：2015 FDIS版的區(qū)別；3、ISO14001：2015新版標(biāo)準(zhǔn)的主要變化、標(biāo)準(zhǔn)要求及理解要點；4、GB/T24001（環(huán)境管理體系）標(biāo)準(zhǔn)、體系相容性接口；5、GB/T28001（職業(yè)健康安全管理體系）標(biāo)準(zhǔn)、體系相容性......

TQM全面質(zhì)量管理導(dǎo)入實戰(zhàn)訓(xùn)練 西安：2026年06月26日

1.通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員深刻認(rèn) TQM 落到實處的管理思維與管理方法；2.通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員掌握 TQM 的問題分析與處理的根本方法；3.通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員掌握以源流管理為導(dǎo)向，提供品質(zhì)管理的系統(tǒng)方法和工具應(yīng)用，例如開展 QEP 品質(zhì)防錯管理；4.通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員了解品質(zhì)成本的定義、構(gòu)成、管理方法、意義......

互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)品創(chuàng)新與爆品戰(zhàn)略 廣州：2026年07月18日

互聯(lián)網(wǎng)時代下企業(yè)的競爭，實質(zhì)上就是企業(yè)創(chuàng)新能力的競爭。一個企業(yè)要想在市場中占有一席之地，就必須使得技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研發(fā)、管理能力等方面在同行業(yè)中處于領(lǐng)先地位，而創(chuàng)新是達(dá)成這一目標(biāo)的唯一手段。互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)公司里開始重視產(chǎn)品經(jīng)理了。以前互聯(lián)網(wǎng)談融資，談商業(yè)模式，談戰(zhàn)略，很少有談產(chǎn)品的，因為產(chǎn)品可以從國外抄，誰下手......

企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃與管理實戰(zhàn) 上海：2026年06月24日

講解完善培訓(xùn)系統(tǒng)的三大過程：現(xiàn)狀分析—戰(zhàn)略分析—人力資源預(yù)管理學(xué)習(xí)如何進(jìn)行培訓(xùn)需求信息收集。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的量化分析，學(xué)會制作培訓(xùn)路徑圖與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。學(xué)會判斷課程的質(zhì)量，并有效采購培訓(xùn)課程。學(xué)習(xí)如何將企業(yè)內(nèi)部與外部資源結(jié)合，真正使培訓(xùn)見效。講解資質(zhì)管理與組織發(fā)展的基本概念培訓(xùn)對象：企業(yè)人力資源，培訓(xùn)......