銀川人才戰(zhàn)略培訓(xùn)公開課

人才戰(zhàn)略：人才戰(zhàn)略規(guī)劃及落地實(shí)施之道 西寧：2026年08月13日

從人才戰(zhàn)略頂層設(shè)計(jì)到工具落地，完整打造一條企業(yè)人才戰(zhàn)略的實(shí)操之路。提高企業(yè)中高層管理者對人才戰(zhàn)略實(shí)施的聯(lián)動、以強(qiáng)大的人才戰(zhàn)略支撐業(yè)務(wù)創(chuàng)新及戰(zhàn)略落地。打造戰(zhàn)略級人才的識別、供給、培養(yǎng)全程邏輯，建設(shè)企業(yè)內(nèi)部關(guān)鍵人才戰(zhàn)略基地。系統(tǒng)掌握“TTSC人才戰(zhàn)略規(guī)劃、人才供應(yīng)鏈、人才梯隊(duì)、組織賦能、激活組織、保留人才&rd......

人才管理全景圖：人才戰(zhàn)略、敏捷建模、人才盤點(diǎn)、人才發(fā)展 成都：2026年06月04日

• 回歸人才管理的本質(zhì)思考，澄清核心觀點(diǎn)和概念， 從而在日常工作中與業(yè)務(wù)、與高管順暢對接• 清晰簡明的建立“人才管理全景圖”的認(rèn)知體系• 從內(nèi)部管理工作角度，建立建模、盤點(diǎn)、發(fā)展的一體化思路，從而在實(shí)際工作中以終為始，輕量敏捷的規(guī)劃、配置與評估• 從內(nèi)部管......

人才戰(zhàn)略：人才戰(zhàn)略規(guī)劃及落地實(shí)施之道 成都：2026年07月23日

第一單元、頂層思考——從“起點(diǎn)模型”思考人才戰(zhàn)略整體邏輯技能卡片、業(yè)務(wù)與人才的雙維度起點(diǎn)模型、“招培借留”的基本邏輯案例場景：三個(gè)人才問題與現(xiàn)實(shí)性思考提示：戰(zhàn)略導(dǎo)向下的組織考核思路（結(jié)合案例）上述案例的主要關(guān)注點(diǎn)（六項(xiàng)）小結(jié)：一句話闡明人才戰(zhàn)略第二......

人才戰(zhàn)略：人才戰(zhàn)略規(guī)劃及落地實(shí)施之道 重慶：2026年08月24日

本課程是一堂從管理者角度思考并實(shí)施人才戰(zhàn)略的經(jīng)典實(shí)操課程，課程脫胎于何欣老師在萬達(dá)、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強(qiáng)擔(dān)任企業(yè)大學(xué)院長、職能部門總經(jīng)理的管理經(jīng)驗(yàn)，課程中所有觀點(diǎn)、案例均為講師本人在多家世界500強(qiáng)的經(jīng)歷實(shí)操總結(jié)，對“戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、人才”三個(gè)維度進(jìn)行了有效關(guān)聯(lián)。課程涵蓋超過20......

數(shù)智化班組管理技能系統(tǒng)提升 深圳：2026年07月11日

1.建立班組管理的績效、人員、問題改善三個(gè)維度的管理數(shù)據(jù)采集標(biāo)準(zhǔn)及管理看板；2.明確班組日常工作中的管理標(biāo)準(zhǔn)以及需要掌握的能力；3.訓(xùn)練班組管理中問題的發(fā)現(xiàn)及與之對應(yīng)的解決方法；4.建立適合學(xué)員企業(yè)特色的班組管理標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)（課堂中輔導(dǎo)工具表格的定制化轉(zhuǎn)化）課程對象：生產(chǎn)主管、班組長及儲備干部課程大綱：1、班組管理的系統(tǒng)化......

滲透消費(fèi)者的市場營銷管理與品牌建設(shè) 廣州：2026年06月03日

做市場品牌管理的過程中，我們常會陷入以下的疑問：公司內(nèi)部各種質(zhì)疑：?花錢部門不是產(chǎn)出部門 （定位）?誰都會花（對專業(yè)性的質(zhì)疑）?太專業(yè)，不清楚做什么 （對專業(yè)性的距離）?怎么衡量產(chǎn)出？ （價(jià)值判斷）新晉CMO往往需要交代的一系列問題：?錢該不該花?錢怎么花 （能力）?花了怎么交代（評估）培訓(xùn)特色：互動式培訓(xùn)，詳盡地緊貼......