銀川人力資源培訓公開課

薪酬體系設計高級培訓班 銀川：2026年05月30日

總經理、主管人力資源副總、人力資源總監/經理、薪酬經理/主管、咨詢顧問、公司薪酬項目組成員，尤其適合多次參加各類薪酬培訓班仍不得要領者。培訓收益：1、熟練掌握薪酬設計流程十步法與各環節管控技巧；2、熟練掌握薪酬設計中技術含量最高的五個關鍵方法：崗位價值評估模型設計、崗位價值評估、薪酬結構與薪酬水平設計、薪酬激勵機制設計......

《新形勢下企業高效面試與招聘技巧》培訓班 銀川：2026年07月01日

今天所有的公司都在為居高不下的員工離職率而糾結，千辛萬苦招來的員工不久就要辦理離職手續，如同在“破桶里裝水”——永遠裝不滿。誰才是企業的忠誠員工？互聯網時代，有效招聘的技能與工具的熟練使用，是衡量優秀HR和面試官的標尺。企業招聘已經走過簡單的網絡發布、約談、面試、確定、入......

七步創視—視頻微課創作營 銀川：2026年07月29日

導入：視頻微課的認知1、理解學習模式為什么會改變-視頻微課的三大好處2、為什么有些好視頻讓你停不下來？3、創作視頻微課能為你帶來什么？第一板塊：創內容——取出關鍵經驗，創作核心內容第一步：選——甄選業務實踐經驗1、視頻微課的前提—掌握“一個一&rd......

基于效果落地的培訓管理體系構建與完善 銀川：2026年07月29日

引言研討：為什么培訓效果難落地？一、找準需求，效果可期。方法：一個關于培訓的最基本的問題——企業為什么要做培訓？（90%企業的答案都是錯的！！！）方法：培訓需求的兩個層面——組織層面與員工層面案例：通用電氣（GE）多次成功實施管理變革的奧秘案例：某企業“執行力......

基于業務戰略的關鍵崗位人才盤點與梯隊建設專題培訓班 銀川：2026年07月31日

各企業中高層管理人員、職業經理人；企業人力資源部、法律事務部、風險管理部、合同管理部、戰略發展部、紀檢部門等相關負責人；律師事務所律師、企業法律顧問；法律從業者、人力資源從業者；黨群工作部、綜合管理部、人事部（處）、勞資部（處）、行政辦公室、財務部（處），各類人力資源管理人員和業務骨干及相關人員;各科研、院校從事勞動合......

AI技術賦能+戰略思維”雙輪驅動的國有企業人力資源管理實戰革新與應用場景技能進階 銀川：2026年08月05日

各企業人力資源總監(經理)、HRBP以及人力資源部(組織人事部)相關人員;招聘/績效/培訓版塊負責人;各中高等院校、人力資源人才服務機構等。課程大綱第一部分DeepSeek等AI工具賦能人力資源數字化轉型一、AI技術原理與國企人力資源場景適配性1.數字化時代國企HR的挑戰與機遇2.國企人力資源管理的核心職能、特點與難點......

企業培訓體系構筑與培訓項目管理 銀川：2026年08月12日

企業大學、培訓中心、人力資源部、企業內部專、兼職培訓師、優秀業務骨干及相關人員。課程大綱前言：培訓管理者的角色與挑戰1、培訓經理是如何產生的2、培訓經理的角色及定位3、培訓經理的職業前景4、企業培訓的現狀5、培訓經理應具備的專業知識技能1)培訓經理知識樹模型 2）成人學習心理 3）如何讓培訓工作受重視第一章：明確培訓需......

國企經營市場化體系下的降本增效與人效提升雙掛鉤模式設計實操特訓班 銀川：2026年08月25日

隨著各項生產資料價格的增長，和社會保障水平的提高，企業的人工成本也不斷攀升。隨著“機會驅動企業成長”到“管理驅動企業成長”的變遷，組織越來越注重向管理要效益。人力資源需要轉型，從傳統的人事管理向人力資源管理、戰略性人力資源管理、人力資本管理不斷躍遷，與業務融為一體，從業務......

人力資源培訓內訓課程

趣味培訓-體驗式學習引導師TTT 主講：夏老師

1.有別于靜態講演教育訓練模式。提供「做中學」體驗式訓練，強調深度引導，重實踐的團隊訓練課程。2.透過引導師以「引導討論技術」（Facilitation Skill）帶領參與之成員，進行分享討論（Debrief），引導成員自我察覺與反思，同時幫助成員了解自己的行為，將如何影響整個團隊的動力。3.經由「經驗學習圈」（Ex......

TTT（培訓師的培訓）-基礎版 主講：遲老師

營造企業內部學習氛圍，建立企業內部講師隊伍，提升內部賦能能力已經是大部分企業提升核心競爭力的不二法門，通過內部內訓師團隊能力的組建及能力提升，可以有效的沉淀組織知識積累和傳承，并營造學習氛圍。本課程為多家企業建立內訓師團隊并提升相關能力，超過100期內訓服務驗證，是TTT課程本土化的最佳實踐。【教學方式】45%理論講授......

培訓需求分析實戰 主講：張老師

第一模塊：導入篇快速進場調研表“需求分析無處不在”：成熟型企業培訓體系全景圖企業培訓“需求分析5*5模型”全景圖企業培訓“需求分析9套工具”全景圖第二模塊：業務需求評估“為什么受傷的總是我”：培訓經理的“生態圈&......

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