蘭州新產(chǎn)品開發(fā)培訓(xùn)公開課

市場驅(qū)動(dòng)的新產(chǎn)品開發(fā)流程實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2026年07月13日

公司總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、質(zhì)量管理部經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)部負(fù)責(zé)人、研發(fā)核心骨干、流程管理部、市場總監(jiān)、制造總監(jiān)、采購總監(jiān)課程內(nèi)容：第一部分：案例分析1.分析造成產(chǎn)品開發(fā)失敗的原因是什么？2.這些原因?qū)ξ覀冇惺裁磫l(fā)？3.思考：類似的問題在公司有沒有經(jīng)常發(fā)生？有哪些表現(xiàn)形態(tài)？第二部分：產(chǎn)品開發(fā)流程管理概述和框架- ......

創(chuàng)新思維下的新產(chǎn)品開發(fā) 廣州：2026年07月31日

第一章 產(chǎn)品經(jīng)理的角色認(rèn)知一、產(chǎn)品的定義1、什么是產(chǎn)品2、需求與產(chǎn)品的關(guān)系3、、新產(chǎn)品的六種類型4、實(shí)戰(zhàn)演練：你熟知的六種產(chǎn)品二、什么是產(chǎn)品經(jīng)理1、什么是產(chǎn)品經(jīng)理2、老板和產(chǎn)品經(jīng)理的關(guān)系3、B2B和B2C的產(chǎn)品經(jīng)理4、產(chǎn)品經(jīng)理的角色認(rèn)知5、產(chǎn)品經(jīng)理能力模型解讀第二章 產(chǎn)品創(chuàng)意一、產(chǎn)品創(chuàng)意的三個(gè)工具1、微創(chuàng)新工具（1）案......

市場驅(qū)動(dòng)的新產(chǎn)品開發(fā)流程 深圳：2026年06月01日

企業(yè)CEO/總經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)/副總、總工/技術(shù)總監(jiān)、市場總監(jiān)、制造總監(jiān)、采購總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理/研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)管理部/技術(shù)管理部經(jīng)理、流程管理部/質(zhì)量管理部經(jīng)理、研發(fā)骨干人員等等培訓(xùn)收益1.了解業(yè)界研發(fā)管理體系的最佳實(shí)踐，2.掌握市場如何驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品開發(fā)，如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的市場成功和財(cái)務(wù)成功3.掌握產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃的方法......

新產(chǎn)品開發(fā)管理--開啟產(chǎn)品成功上市之門 深圳：2026年06月26日

研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)部門經(jīng)理、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)骨干（以上研發(fā)包含研發(fā)測試部）、產(chǎn)品經(jīng)理、采購部經(jīng)理、工程部經(jīng)理等課程收益:本課程將充分展示產(chǎn)品開發(fā)從概念到成品到上市整個(gè)完整的過程，詳細(xì)分析產(chǎn)品開發(fā)的客觀規(guī)律，剖析影響產(chǎn)品上市的成功因素及相應(yīng)的管理手段；深入研討當(dāng)項(xiàng)目在進(jìn)度、質(zhì)量、成本等項(xiàng)目約束下，公司領(lǐng)導(dǎo)、職能部門與項(xiàng)目組......

非人力資源的人力資源管理 深圳：2026年08月21日

人力資源從業(yè)人員、企業(yè)老總、部門經(jīng)理課程大綱：21世紀(jì)企業(yè)的競爭是人才的競爭，如何引才、用才、留才、育才是每個(gè)企業(yè)占有競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵因素。一、富士康為什么會(huì)有12跳？1.從富士康事件談人力資源管理的重要性2.人力資源管理的核心內(nèi)容是什么？二、HRM是你的事還是HR部門的事？1.人力資源管理概括2.你，就是人力資源經(jīng)理！......

班組長綜合管理能力提升訓(xùn)練營 廣州：2026年07月15日

面對企業(yè)內(nèi)部以及外部的不同人員，成功地實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，勝任基層管理者的職責(zé)。明確自己應(yīng)具備的素質(zhì)和能力，掌握提升自身能力的方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用提高工作績效的技巧。提高班組長領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)、溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、員工關(guān)系管理和解決沖突的能力。從五個(gè)方面提高班組長現(xiàn)場管理的能力，提高員工工作效率，控制班組成本，打造高效班組。課程大綱第一模塊......