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工作效益加速器-從時(shí)間管理到效益管理 成都:2026年07月14日
中基層管理者、高潛人員、項(xiàng)目經(jīng)理等各類辦公室人員、初進(jìn)職場的新進(jìn)員工課程大綱:第一單元:認(rèn)識(shí)一下效益一 能力測試:你需要效益管理么?二 效益管理的五大障礙三 效益管理的公式預(yù)期目標(biāo):讓學(xué)員認(rèn)清自己目前在效益管理能力上的現(xiàn)有水平與差距讓學(xué)員深刻感受到效益浪費(fèi)的地方和障礙掌握效益管理的公式第二單元:效益管理—心......
公文寫作從基礎(chǔ)到進(jìn)階、高效時(shí)間管理、溝通管理、商務(wù)禮儀暨行政管理人員綜合技能提升高級研修班 武漢:2026年06月04日
(一)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》和《黨政機(jī)關(guān)公文格式》解讀運(yùn)用及公文處理重點(diǎn)環(huán)節(jié)分析1.《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》和《黨政機(jī)關(guān)公文格式》重點(diǎn)解讀與運(yùn)用;2.《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》中規(guī)范性公文的甄定與價(jià)值分析;3.《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》的應(yīng)用難點(diǎn)分析;4.公文行文規(guī)則與排版規(guī)范;5.公文處理工作的基本內(nèi)容......
高效的時(shí)間管理 長沙:2026年06月26日
基層員工 /中基層管理人員課程大綱:第一模塊為什么學(xué)習(xí)時(shí)間管理時(shí)間管理的目的是什么時(shí)間的特性時(shí)間都去哪了?(一個(gè)人活到72歲,他的時(shí)間分配)案例:財(cái)務(wù)經(jīng)理的職業(yè)機(jī)會(huì)像巴菲特那樣投資自己的時(shí)間檢測自己的時(shí)間使用情況小測試:時(shí)間自測表互動(dòng):如果每天多出一個(gè)小時(shí),你最想干什么?第二模塊你真的會(huì)用時(shí)間四象限法嗎?什么是重要的事......
時(shí)間管理與溝通技巧 北京:2026年05月29日
第一章 管理者“高效溝通”技巧(精彩案例研討)1.溝通的目的2.跨部門溝通的特點(diǎn)3.營造良好的溝通氛圍4.解決之道的思維流程1)達(dá)成合約2)探索期待的未來3)發(fā)現(xiàn)解決的資源和跡象4)確認(rèn)進(jìn)步的線索5.以解決之道為焦點(diǎn)1)積極開發(fā)解決之道的多層例外2)急著教授新策略,不如先開發(fā)已會(huì)的方法3)肯定自......
高級DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))研修 北京:2026年05月28日
從事產(chǎn)品研發(fā)、工程技術(shù)、質(zhì)量管理和生產(chǎn)管理相關(guān)人員培訓(xùn)收益:本課程重點(diǎn)針對從事產(chǎn)品研發(fā)人員和相關(guān)工程技術(shù)人員而設(shè)計(jì)。旨在幫助學(xué)員系統(tǒng)、全面地應(yīng)用DOE(試驗(yàn)設(shè)計(jì)) 在產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品和過程之改善時(shí)分析重要因子,優(yōu)化結(jié)果,提高產(chǎn)品和過程健壯性(先天性高免疫能力)。1、掌握DOE(試驗(yàn)設(shè)計(jì))的基本概念和原理;2、掌握經(jīng)典DO......
物業(yè)服務(wù)品質(zhì)與客戶滿意度提升實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn):“MOT關(guān)鍵時(shí)刻” 北京:2026年08月07日
適合于物業(yè)企業(yè)董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、客服團(tuán)隊(duì);房企各職能部門主要領(lǐng)導(dǎo)、骨干,房企客服干部員工。課程大綱:一、物業(yè)管理人的苦惱與困惑1、如何應(yīng)對產(chǎn)品與服務(wù)的同質(zhì)化競爭?2、我們?nèi)绾巫龅模课覀冏隽耸裁矗慷⒖蛻魸M意可有密碼?1、基礎(chǔ)挑戰(zhàn):關(guān)于“服務(wù)”與客戶“滿意度&rdqu......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
