蘭州優(yōu)秀管理者培訓公開課

優(yōu)秀管理者的4維管理力：自我管理、向下管理、橫向管理、向上管理 西安：2026年06月04日

企業(yè)中基層管理者、儲備干部、核心骨干員工課程內(nèi)容：模塊一 自我管理——從明星員工到優(yōu)秀管理者1. 管理認知重 塑管理的本質：通過他人完成目標的藝術中層管理者的三重角色定位：領導者、管理者、執(zhí)行者管理者的核心責任：對業(yè)務結果負責，對員工成長負責員工與管理者的角色差異：從"自己做好&quo......

優(yōu)秀管理者的4維管理力：自我管理、向下管理、橫向管理、向上管理 昆明：2026年07月08日

模塊一 自我管理——從明星員工到優(yōu)秀管理者1. 管理認知重 塑管理的本質：通過他人完成目標的藝術中層管理者的三重角色定位：領導者、管理者、執(zhí)行者管理者的核心責任：對業(yè)務結果負責，對員工成長負責員工與管理者的角色差異：從"自己做好"到"讓團隊做好"2 2. ......

溝通式管理——企業(yè)如何快速培養(yǎng)優(yōu)秀管理者 長沙：2026年06月26日

《溝通式管理》是以全球管理干部培養(yǎng)的最前沿研究成果為基礎，憑借深厚的東方哲學功底，在管理學界探索十余年，對超過1000家中國本土企業(yè)、30000名職場人士進行管理實踐觀察后，研發(fā)的又一門超越同行5年以上的版權管理課程?！稖贤ㄊ焦芾怼返姆椒ㄕ撛诮偌抑袊就疗髽I(yè)中進行了管理干部培養(yǎng)的溝通與實踐，得到了在華企業(yè)高、中、基層......

從業(yè)務骨干到優(yōu)秀管理者轉型 北京：2026年06月26日

本課程結合德魯克的管理思想，融合了教練技術、引導學的教學理念，針對初級和中級經(jīng)理人的職業(yè)角色轉換精心設計。對于管理者的共通問題，如計劃、行動、授權、溝通、激勵等問題進行深入分析并通過教學活動的設計，使學員在課堂上進行充分的實戰(zhàn)演練，掌握并能熟練應用基本的管理技能，提高其本人及部門績效。培訓對象：新晉經(jīng)理、儲備干部課程收......

卓越績效評價準則理解和實施 上海：2026年07月28日

幫助企業(yè)提高其整體績效和能力，有助于企業(yè)獲得長期的市場成功，并使各類企業(yè)易于在質量管理實踐方面進行溝通和共享，成為一種理解、管理績效并指導組織進行規(guī)劃和獲得學習機會的工具。參訓對象：企業(yè)中高級管理人員及制定標準的工作人員課程大綱一、ISO9000、TQM與卓越績效模式關系1.概述；2.關系；3.世界三大獎項；4.卓越績......

研發(fā)績效管理——打造績效管理的“鐵三角” 深圳：2026年06月05日

隨著企業(yè)的發(fā)展，研發(fā)逐步成為最重要的核心業(yè)務之一，研發(fā)管理也相應成為難題，尤其對研發(fā)人員績效的管理，在很多企業(yè)不難看到這樣的情形：公司制定了以項目為導向的績效管理制度，卻造成研發(fā)人員挑肥揀瘦，研發(fā)難度大、周期長的工作沒人做。盡管公司完成了很多項目，但新產(chǎn)品的成功率低，帶來的銷售收入不高；構建組織績效，卻沒有構建項目績效......