蘭州工作計(jì)劃培訓(xùn)公開課

日工作計(jì)劃管理 北京：2026年06月06日

了解日工作計(jì)劃的意義及其作用；了解并掌握日工作計(jì)劃的原則；學(xué)習(xí)并掌握日工作計(jì)劃的步驟及方法；學(xué)習(xí)并掌握突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)策略；培訓(xùn)學(xué)員企事業(yè)中高層干部 ,各部門經(jīng)理、主管; 期望對(duì)時(shí)間進(jìn)行有效管理的成功人士課程大綱一、日工作計(jì)劃概述1.日工作計(jì)劃的定義2.日工作計(jì)劃的來源沒有長(zhǎng)期的目標(biāo)和計(jì)劃就沒有日計(jì)劃問題與思考：您有長(zhǎng)期......

全面解讀標(biāo)桿房企《戰(zhàn)略解碼、戰(zhàn)略地圖推導(dǎo)、工作計(jì)劃編制與績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)》 北京：2026年08月22日

德魯克說過“沒有科學(xué)績(jī)效管理的企業(yè)談不上真正意義上的管理”。績(jī)效管理針對(duì)企業(yè)來說意義非常重大，試想，一個(gè)企業(yè)都不知道干啥或者說都分不出誰(shuí)干的對(duì)干得好，這樣的企業(yè)能發(fā)展嗎？或許有人說，大部分地產(chǎn)企業(yè)是有績(jī)效管理的，但是縱觀整個(gè)地產(chǎn)行業(yè)，真正談得上“科學(xué)績(jī)效管理”的公司十有一......

目標(biāo)管理與工作計(jì)劃落實(shí) 廣州：2026年06月18日

目標(biāo)1.目標(biāo)管理、計(jì)劃管理、績(jī)效考核的區(qū)別和聯(lián)系2.如何鎖定正確的目標(biāo)？3.目標(biāo)SMART法則要解決什么問題？4.長(zhǎng)、中、短目標(biāo)如何保持連貫一致？5.公司、部門、個(gè)人目標(biāo)如何分解落地？6.目標(biāo)管理工具練習(xí)：OKR計(jì)劃1.什么是計(jì)劃？2.計(jì)劃如何包容變化？3.指導(dǎo)性計(jì)劃和指令性計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)方法4.任務(wù)分解工具練習(xí)：WBS5......

現(xiàn)場(chǎng)PDCA目標(biāo)管理與工作計(jì)劃執(zhí)行管理 深圳：2026年06月05日

管理者的管理能力缺失主要源于"半路出家"，大部人業(yè)務(wù)技能超群，但管理能力匱乏；企業(yè)要提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和影響力，就必須讓管理者掌握一些核心的、通用性的管理技能，提高管理者的工作管理、自我管理、及員工管理能力。沒有目標(biāo)就沒有管理 - 現(xiàn)代管理大師彼得德魯克(Peter F．Drucker，1909.11.......

基于量化的培訓(xùn)體系構(gòu)建 北京：2026年07月31日

本課程適合希望提升培訓(xùn)體系建設(shè)和管理能力的職業(yè)人士，比如人力資源經(jīng)理/主管、 培訓(xùn)經(jīng)理/主管等（需自帶電腦并充好電池）課程提綱：一、培訓(xùn)體系1、歡迎詞、課程簡(jiǎn)介2、培訓(xùn)與教育、演講、發(fā)展和娛樂的區(qū)別3、培訓(xùn)的作用及分類4、培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，方針和策略二、課程體系需求分析1、培訓(xùn)管理體系的建立及其運(yùn)作（培訓(xùn)制度體系、資源體......

成功的產(chǎn)品經(jīng)理－－產(chǎn)品經(jīng)理的野蠻成長(zhǎng) 北京：2026年07月27日

第一部分：案例分析：成長(zhǎng)的煩惱1.產(chǎn)品經(jīng)理成長(zhǎng)過程中存在的問題2.產(chǎn)品經(jīng)理成長(zhǎng)的三個(gè)階段3.實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變過程中的痛苦蛻變4.成功的產(chǎn)品經(jīng)理給公司帶來的收益第二部分：產(chǎn)品經(jīng)理的定位、職責(zé)與能力要求1產(chǎn)品經(jīng)理的定位選擇（與公司發(fā)展時(shí)期、規(guī)模、行業(yè)、產(chǎn)品特點(diǎn)相關(guān)）1.1產(chǎn)品全生命周期的管理（產(chǎn)品/產(chǎn)品線經(jīng)理，產(chǎn)品/產(chǎn)品線總監(jiān)......