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次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 貴陽:2026年05月29日
各級中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫像:讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個溝通模型:讓管理者有效掌握5個和Z世代溝通的工具模型3.6個留存路徑:量身定做適合Z世代員工的6個關(guān)鍵點留存路徑4.3種非物質(zhì)激勵:有效運用3種非物質(zhì)激勵方式激勵Z世代團隊課程大綱一、Z世代來襲——給傳統(tǒng)......
演說制勝—商務(wù)演講八項實戰(zhàn)技能提升 貴陽:2026年06月27日
第一部分 開啟發(fā)現(xiàn)之旅一、一棵樹的啟示二、能力提升的四個階段三、成功學習的秘訣:“六到輪回”四、商務(wù)演說常見的八大癥狀1、關(guān)公式臉紅忐忑; 2、雕像式巋然不動3、催眠式波瀾不驚; 4、八哥式重復(fù)羅嗦;5、漂移式無章可循; 6、念經(jīng)式照本宣科;7、干癟式蒼白寡味 8、霸王式唯我獨尊五、有效提高商務(wù)......
上下同欲360度管理溝通無障礙 貴陽:2026年07月11日
企業(yè)全體人員課程大綱:一向上司請示匯報的程序與要點:1、仔細聆聽上司的工作安排2、與上司探討目標的可行性3、擬訂詳細的工作計劃4、在工作中隨時向上司匯報5、在工作完如何匯報工作二平級之間溝通與合作的原則:1、彼此信任互相鼓勵,像運動員一樣2、互相尊重,遇事要有協(xié)作精神3、為他人的事情保密,誠心以待4、發(fā)現(xiàn)問題要及時、誠......
轉(zhuǎn)訴為金-用心服務(wù),溝通降訴 貴陽:2026年07月31日
第一講:心到則道,思維先行一、理解“客戶思維導(dǎo)向”1.數(shù)字經(jīng)濟服務(wù)經(jīng)濟對我們的要求?2.什么是真正的“客戶思維“?二、客戶心理需求分析1.從不滿到投訴的行為路徑2.客戶不同層次需要分析1)馬斯洛需求原理2)KANNO需求分類及優(yōu)先工具:KANNO需求分析模型練習:航空、商......
CPSM模塊一:供應(yīng)管理核心 上海:2026年07月24日
希望提升和擴展如下供應(yīng)鏈管理技能的各個層面專業(yè)人士課程大綱一.尋源1.評估利益相關(guān)方需求,并納入尋源計劃中2.分析內(nèi)部客戶要求的可行性,并給出建議3.分析商品或服務(wù)的潛在來源4.基于成本、時間、現(xiàn)有合同及競爭性投標,確定處理商品或服務(wù)請求的適合方法5.分析和制訂內(nèi)部尋源或外部尋源策略6.確定和實施技術(shù)手段,支持供應(yīng)管理......
研發(fā)項目管理實戰(zhàn)進階 北京:2026年07月10日
? 研發(fā)總監(jiān);研發(fā)部門經(jīng)理;研發(fā)項目經(jīng)理;研發(fā),測試骨干;項目管理辦公室成員;課程大綱一 項目和項目管理概述1 項目的特征有哪些,如何界定項目?2 項目管理的發(fā)展歷程3 項目管理的十大知識領(lǐng)域4 項目的 Q(質(zhì)量)、C(成本)、T(進度)如何取得平衡?案例研討——產(chǎn)品研發(fā)項目的特點,及如何在產(chǎn)品......
