貴陽溝通力培訓(xùn)公開課

DISC性格魔方?：職場溝通力 上海：2026年05月29日

公司中基層人員課程大綱一、認(rèn)識DISC1、DISC的源起（1）什么是性格 氣質(zhì) 性格 人格2、DISC的分析維度（1）情感維度（2）思維緯度兩維度交集下四象限人格二、發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己1、DISC人格特質(zhì)診斷（性格測試）（1）從聚會(huì)現(xiàn)場看性格D控制型：產(chǎn)生故事的人I 影響型：說故事的人S穩(wěn)定型：聽故事的人C嚴(yán)謹(jǐn)型：分析故事......

故事力：用故事提升你的溝通力和影響力 上海：2026年07月03日

下面的情況你遇到過嗎？* 你覺得自己已經(jīng)講得很清楚了，但對方仍然似懂非懂？* 你準(zhǔn)備了很多資料和數(shù)據(jù)，但是溝通和匯報(bào)時(shí)觀眾卻沒有興趣？* 你的同事反饋說你總是講道理，很少說事例。* 精心準(zhǔn)備了匯報(bào)內(nèi)容，卻被老板批太干巴。講故事是一種高級的表達(dá)能力 — 通過有意識的講故事，由此傳播某個(gè)觀點(diǎn)，影響某個(gè)特定的受眾......

同頻式溝通：提升向上溝通力 上海：2026年07月15日

構(gòu)建溝通系統(tǒng)觀，從溝通定位、溝通恐懼、到溝通傾聽、溝通防御、溝通表達(dá)、到針對不同類型上司和不同高難度情境，全方位把握溝通；在向上溝通中找準(zhǔn)自身定位，同時(shí)為上司清晰定位，借力上司促進(jìn)自己的職場成長；通過削弱情緒防御反應(yīng)練習(xí)，提升員工應(yīng)對批評、指責(zé)情境時(shí)的心理免疫力；掌握反思性傾聽和結(jié)構(gòu)化表達(dá)的技巧和方法；針對不同類型上司......

企業(yè)中高層管理者雙項(xiàng)必修課堂 北京：2026年06月04日

增強(qiáng)對情緒壓力的認(rèn)識和了解，體察自我的壓力和情緒狀態(tài)；探索壓力和情緒產(chǎn)生的根源，學(xué)會(huì)應(yīng)對工作、生活中的壓力；掌握行之有效的緩解負(fù)性情緒與壓力的方法，保持身心健康；激發(fā)員工的熱情，重新煥發(fā)對待工作和生活的信心和激情；在互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)身心調(diào)節(jié)與放松，快樂生活，開心工作！課程大綱：一、管理者在組織中的地位蓋洛普路徑（Gallup......

EHS經(jīng)理人管理系統(tǒng)化 廣州：2026年08月06日

第一節(jié)：EHS管理理論發(fā)展Deming系統(tǒng)安全論責(zé)職業(yè)安全健康費(fèi)用模型海因里希事故三角事故金字塔第二節(jié)：EHS法規(guī)體系中國EHS法規(guī)體系介紹法規(guī)體系的演變和趨勢重點(diǎn)法規(guī)介紹管理者職責(zé)EHS經(jīng)理人職責(zé)及角色定位第三節(jié)：安全文化安全目標(biāo)和指標(biāo)安全責(zé)任制人人管安全安全委員會(huì)管理評審第四節(jié)：EHS管理體系介紹EHS管理體系模式......