貴陽課程設計培訓公開課

課程設計與開發 重慶：2026年07月30日

預期引導學員達成以下三項學習目標：目標1：依據課程設計CDOS標準的基本要求，運用指定的工具，學會制作各類課程的PPT課件、講師手冊、學員手冊、電子化課件等核心文本。目標2：依據課程設計CDOS標準，學會對企業內部具體課程做出有價值的評價，既包括指出其邏輯結構上是否有內在缺陷，也包括指出其是否有助于達成組織期望的培訓目......

TTT培訓師進階：課程設計開發五步精煉 成都：2026年06月24日

1.內部培訓的成功要素* 如何度身訂做內訓課程* 設計課件的五步法則* 如何進行在職培訓2.內部培訓需求的診斷* 如何針對現狀進行培訓需求分析* 界定培訓所能解決的問題* 界定課程目標* 確定課程大綱3.如何設計針對企業的課程內容* 如何確定課程的價值點* 合理安排每段內容的時間* 課程內容的條理性與邏輯性* 根據學員......

TTT課程設計及開發 長沙：2026年07月07日

第一模塊：選題及分析* 課程需求分析* 破題命名技巧* 學員分析技巧* 課程目標制定第二模塊：課程內容組織* 課程內容分析的三種方法* 素材收集與補充第三模塊：課程結構搭建* 課程的三段式結構* 三種常見的課程結構第四模塊：教學方法設計* 如何開場與結尾* 學習螺旋介紹與讓你的課程生動起來* 常見的學習活動設計第五模塊......

課程設計與開發—尚峰老師 廣州：2026年06月04日

一、培訓正在改變1、培訓在發生哪些改變（1）培訓需求個性化（2）培訓設計項目化（3）培訓結果績效化2、培訓師角色在發生哪些改變（1）從培訓的促進者轉向學習的設計者（2）從學習的設計者轉向績效的改善者二、培訓需求調研與分析1、培訓需求產生的客觀愿意（需求狀態缺口模型）（1）新員工入職（2）崗位能力要求（3）管理者培養晉升......

項目全過程管理控制與實踐 北京：2026年06月26日

1、掌握項目管理的理念、總體框架和思維方式；2、樹立項目管理全局觀，加強項目管控意識，提高項目的執行力；3、了解項目管理全過程，全面掌握項目管理的方法、工具；4、理解并運用項目進度控制的關鍵點；5、學會分析項目特點并建立起適合項目的計劃和控制機制。邀請對象高級經理、項目經理、骨干人員、質量管理人員及相關職能部門人員；管......

心理學在招聘面試中的應用 北京：2026年08月07日

第一部分（30min）行動學習：1.小組團建：可視化探索：認識你的小組成員2. 頭腦風暴：目前在面試過程中遇到哪些問題？第二部分（4hrs）知識輸入：如何用心理學方法準確識人？1. 面試主要“面”什么？- 從心理學角度看“面”試的特點- 面試如何做？- 面試管理七步法- ......