重慶管理技能培訓公開課

杰出班組長管理技能提升訓練營 重慶：2026年06月08日

1、系統性——課程系統架構清晰，所有內容前后貫穿，相互輝映，絕非單純幾個管理模塊的拼湊。2、有效性――課程核心理論和管理技能是反復驗證的管理經驗和工作方法，具有很強實用性與時效性。3、應用性――非傳統教學方式，旨在"學以致用，立竿見影"；每項內容都透過實際的案例和操作工具，引......

中層經理全面管理技能提升訓練 重慶：2026年06月15日

認知篇：管理的角色認知組織管理的原則1、 管理人員的角色認知與職責2、 管理人員的素質、能力、智力、績效結構是什么3、 企業管理人員的責任與正向思考的態度4、 管理者的個性要求與 EQ5、 組織的形成6、 指揮系統的協調性、管理幅度適中、職務的認知、授權的運用、責權利對等工作管理篇：1、計劃與執行1、 制定有效計劃的步......

金牌班組建設與管理技能提升訓練營 重慶：2026年07月01日

車間主任、 班組長、生產系統骨干員工課程大綱第一講 角色定位：樹立正確思想觀1.當前制造企業班組人員面臨的機遇與挑戰2.班組長所扮演的三類角色認知3.班組長存在的價值4.班組長做人做事四項法則5.班組長必備的四大核心能力6.班組管理的觀念改變是偉大的第二講 角色定位：樹立正確思想觀1.凝聚班組向心力(1)團隊精神的內涵......

班組長綜合管理技能提升 重慶：2026年07月03日

班組長的角色認知一、班組長1、何為班組長；班組長的定義/使命/任務/精神/角色2、班組在企業中的定位、要素和作用；3、班組長的素質要求；二、班組長的角色認知1、身為下級-班組長角色認知；2、身為同級-班組長角色認知；3、身為上級-班組長角色認知；4、班組長的自我角色認知；三、班組長知識角色1、管理知識2、法律知識3、急......

中層經理通用管理技能訓練（MTP） 上海：2026年06月12日

深刻理解管理者的角色特征以及管理的含義全方位認知管理者的知識結構、技能結構多角度地重點訓練提升管理者的幾項通用管理技能課程對象企業各個部門經理、中基層主管，中小型企業的副總經理、總監，以及其它管理崗位上的管理人員、后備干部。課程大綱第一部分 認識管理、角色定位、能力構建模塊一、認識管理管理的基本含義管理的基本要素領導的......

戰略人力資源管理培訓 廣州：2026年06月06日

培訓目標1：企業應擁有怎樣的核心人才才能使企業獲得競爭優勢培訓目標2：企業為了獲得可持續競爭優勢，如何部署人力資源管理政策、實踐以及方法、手段培訓目標3：人力資源管理如何與企業的發展戰略結合，如何整合人力資源管理系統各組成部分或要素培訓目標4：如何搭建組織結構，將人力資源管理置于組織經營系統，促進組織績效最大化課程對象......