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重慶全員生產(chǎn)維護(hù)培訓(xùn)

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重慶全員生產(chǎn)維護(hù)培訓(xùn)公開(kāi)課

基于零故障管理的全員生產(chǎn)維護(hù)TPM活動(dòng)(高級(jí)篇) 南京:2026年05月29日

1. 系統(tǒng)理解TPM的目的及推進(jìn)方法2. 掌握TPM活動(dòng)的核心工具3. 能夠組織開(kāi)展TPM活動(dòng),激發(fā)員工參與熱情課程大綱:第1章:TPM概論1、設(shè)備管理發(fā)展的歷史變遷1)企業(yè)面臨的內(nèi)外部環(huán)境分析2)設(shè)備管理發(fā)展的歷史和方向2、TPM概論1)什么是TPM?2)TPM的三大特點(diǎn)與三大目標(biāo)3、挑戰(zhàn)故障為零的方法1)故障的物理......

TPM全員生產(chǎn)維護(hù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 蘇州:2026年06月24日

中高層管理者,生產(chǎn)/設(shè)備管理部門(mén)經(jīng)理,TPM推進(jìn)人員;想認(rèn)識(shí)TPM的工作人員課程背景TPM初始于美國(guó),初期僅定位在「預(yù)防保養(yǎng)」,有別于自動(dòng)化設(shè)備有故障后再予修復(fù)。發(fā)展至今,TPM演變成追求生產(chǎn)系統(tǒng)效率的極限,以改善企業(yè)體質(zhì)為目標(biāo),且在“三者三現(xiàn)”原則下,以生產(chǎn)系統(tǒng)全體生命周期為對(duì)象,追求「零災(zāi)害......

全員生產(chǎn)維護(hù)—TPM 蘇州:2026年07月31日

一、導(dǎo)論1.中國(guó)500強(qiáng)的差距2.TPM的起源和發(fā)展二、什么是TPM1.什么是TPM活動(dòng)及其8大支柱2.自主管理TPM的7步體系3.TPM工作流程4.TPM活動(dòng)的3大要素5.TPM活動(dòng)的組織及開(kāi)展要點(diǎn)討論:我們自己工廠的現(xiàn)實(shí)6.TPM的三大思想7.TPM導(dǎo)入的12個(gè)階段8.TPM成功的10個(gè)關(guān)鍵三、自主管理TPM的開(kāi)展......

TPM全員生產(chǎn)維護(hù)(工廠實(shí)戰(zhàn)版)【特價(jià)】 天津:2026年08月06日

總經(jīng)理,廠長(zhǎng),設(shè)備、工程、生產(chǎn)、質(zhì)量、安全部門(mén)經(jīng)理、主管、工程師,班組長(zhǎng)操作工,機(jī)修工為什么要參加標(biāo)桿工廠實(shí)戰(zhàn)版課程?區(qū)別于課室的純理論灌輸,現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)標(biāo)桿的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),學(xué)員領(lǐng)悟吸收更便捷!直接獲取問(wèn)題解決方案,帶著問(wèn)題而來(lái),標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)尋找解決方案!對(duì)比促動(dòng)變革思考。問(wèn)題本身只是冰山露出一角,與標(biāo)桿對(duì)比促動(dòng)更深層次思考!與標(biāo)......

質(zhì)量工具在供應(yīng)商質(zhì)量管理和審核中的應(yīng)用 深圳:2026年07月31日

隨著企業(yè)發(fā)展到一定階段,企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題,80%來(lái)源于供應(yīng)商,同時(shí)供應(yīng)商的質(zhì)量也成為企業(yè)最具風(fēng)險(xiǎn)的因素之一。質(zhì)量控制和質(zhì)量管理在供應(yīng)商管理中扮演著越來(lái)越重要的角色,無(wú)論是采購(gòu)工程師還是質(zhì)量工程師,都必須從采購(gòu)和質(zhì)量?jī)蓚€(gè)角度對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行管理,本課程就是本著這個(gè)原則展開(kāi)供應(yīng)商質(zhì)量管理,向?qū)W員講解豐富的采購(gòu)中的質(zhì)量問(wèn)題,并......

TPM全面生產(chǎn)維護(hù) 上海:2026年07月11日

1、TPM概述TPM的概念,特色:預(yù)防為主,預(yù)測(cè)為主TPM活動(dòng)的必要性TPM活動(dòng)概要TPM的組成部分(預(yù)防性維護(hù)和預(yù)見(jiàn)性維護(hù))*什么是預(yù)防性維護(hù)*什么是預(yù)見(jiàn)性維護(hù)*預(yù)防性維護(hù)案例講解*可靠性工程的運(yùn)用*如何提升維護(hù)工作的品質(zhì)和效率2、設(shè)備關(guān)聯(lián)分析設(shè)備故障損失原因分析與對(duì)策損失計(jì)算及數(shù)據(jù)收集評(píng)定目前的設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)*評(píng)價(jià)指......

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陳景華-企業(yè)培訓(xùn)師
陳景華老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專(zhuān)家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...

田開(kāi)軍-企業(yè)培訓(xùn)師
田開(kāi)軍老師

名課堂特聘專(zhuān)家; 任職經(jīng)歷: 曾就職于阿迪達(dá)斯、日本馬自達(dá)大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員...