重慶商務(wù)協(xié)作培訓(xùn)公開課

團隊建設(shè)與高效溝通 重慶：2026年05月29日

實戰(zhàn)性：老師來自企業(yè)管理第一線，有多年管理和研究、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗；實效性：多個成功企業(yè)真實而有用的案例在課堂上與學(xué)員分享，給學(xué)員啟示；實用性：多種方法和工具傳授給學(xué)員，幫助學(xué)員提升團建和溝通能力；實惠性：課程帶給企業(yè)和學(xué)員的價值，遠超投入的培訓(xùn)費用，物超所值。課程大綱一、高績效團隊的構(gòu)建之道1、“勇士漂&r......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 重慶：2026年06月05日

1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個溝通模型：讓管理者有效掌握5個和Z世代溝通的工具模型3.6個留存路徑：量身定做適合Z世代員工的6個關(guān)鍵點留存路徑4.3種非物質(zhì)激勵：有效運用3種非物質(zhì)激勵方式激勵Z世代團隊課程大綱一、Z世代來襲——給傳統(tǒng)管理者帶來的靈魂思考1.......

跨部門溝通、協(xié)作與沖突處理 重慶：2026年06月11日

各部門經(jīng)理、主管、項目經(jīng)理； 需要改善跨部門業(yè)務(wù)配合效率和效果的核心員工。課程內(nèi)容導(dǎo)入：三共原則1，共識、共享、共贏三原則邏輯：實踐-反思-改善-行動活動總結(jié)與心得分享結(jié)論：由于信息與資源分布在不同部門，實現(xiàn)績效目標(biāo)的雙方具有互賴性依存2，聚焦現(xiàn)狀：我們跨部門協(xié)作中的問題第一部分：建立并實踐內(nèi)部客戶觀1，內(nèi)部客戶的三個......

溝通影響力：源自“影響力”大師西奧迪尼博士經(jīng)典理論 重慶：2026年07月03日

企業(yè)收益：1、實現(xiàn)更高效的跨部門溝通與協(xié)作，推動各項工作的順利完成；2、提升員工的溝通效率和效能，打造有活力的高績效團隊；3、培養(yǎng)卓越溝通影響力的管理者，推動企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的落地執(zhí)行，提升業(yè)績。崗位收益：1、從對抗型思維轉(zhuǎn)變?yōu)楹献餍退季S模式，減少和消除矛盾和抵制；2、運用跨部門影響戰(zhàn)略，改善各部門間合作關(guān)系，推動工作進展......

量化績效管理體系設(shè)計方案班 上海：2026年05月28日

理清角色定位，樹立正確的量化績效管理理念；用客戶自身企業(yè)操盤模擬，能夠快速學(xué)以致用；學(xué)習(xí)企業(yè)成功導(dǎo)入的方法，降低導(dǎo)入失誤成本；掌握量化績效目標(biāo)設(shè)計的方法，指引航行方向；掌握量化績效目標(biāo)分解的方法，傳遞管理壓力；掌握量化績效合約設(shè)計的方法，價值創(chuàng)造導(dǎo)向；掌握量化績效機制設(shè)計的方法，引爆創(chuàng)造動力；掌握量化績效落地執(zhí)行的方法......

中層管理干部綜合能力提升之道 廣州：2026年06月26日

各行業(yè)及特殊行業(yè)（殯管所、殯儀館）各部門負(fù)責(zé)人、在職管理人員及銷售、操作人員。課程大綱：第一模塊：角色調(diào)適中層干部的”畫像”企業(yè)到底為誰而活著關(guān)系與職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)者與中層干部的矛盾現(xiàn)象中層感到委屈什么?企業(yè)的管理怪圈中層如何被高層所領(lǐng)導(dǎo)?適應(yīng)角色的三種方法第二模塊: 心態(tài)再造心態(tài)的表現(xiàn)形式積極心態(tài)的主......