重慶戰略管理培訓公開課

走近騰訊-向騰訊學管理【特價】 重慶：2026年06月26日

行程安排第一天：參觀騰訊，學習騰訊企業文化及互聯網思維標桿學習行前引導騰訊背景及參訪學習行程介紹，騰訊參訪學習看點，學習點隨團顧問引導大家對于互聯網思維的思考，帶著問題走進騰訊參訪。參觀深圳騰訊總部親密接觸中國最大互聯網公司，直觀感受騰訊作為全球知名互聯網企業的魅力；感受騰訊年輕充滿活力的企業文化（聆聽有關騰訊發展歷程......

十倍成長：民營企業升級戰略規劃與落地 重慶：2026年06月26日

總裁、老板、總經理、高層課程大綱：一、企業價值（老板身價）的定義以及企業價值增長的歷程1.企業價值（老板身價）由什么決定2.企業價值從低到高需要經過哪幾個階段3.企業在做過程中面臨的“看不清”、“想不到”、“做不了”的三大難題4.洞察能力、戰略能力......

盈利之道：商業模式設計與創新 重慶：2026年06月26日

為什么企業業績長期徘徊不前，如何利用商業模式創新突破企業發展瓶頸？◆ 為什么自己買什么，什么貴，賣什么，什么賤？◆ 如何利用商業模式創新擺脫干苦力活掙小錢的境況，進入高利潤區？◆ 為什么在給企業估值的時候商業模式是最重要的因素？◆ 為什么有了好的商業模式企業才能吸引和留住人才，并激發人才發揮最大潛能？蘇寧推出&ldqu......

大數據支撐企業精細化運營及精準營銷 重慶：2026年06月27日

集團類企業的企業運營管理、產品運營、產品營銷、客戶服務、數據挖掘、數據分析和數據技術等方面相關負責人課程大綱一、大數據特征與應用關鍵1、大數據的特征與挑戰★介紹大數據的特征以及三個重要的轉變2、大數據的發展驅動力★介紹互聯網與移動互聯網在大數據發展中的作用以及相關的生態變化3、互聯網大數據應用★介紹百度\騰訊\阿里的大......

AI賦能董事會建設、監事會改革、董辦工作實務與外部董事履職能力提升專題培訓班 重慶：2026年06月30日

各單位董事長、監事會主席、總經理、總經濟師、財務總監、董（監）事、董（監）事會成員、董（監）事會秘書、董事長（總經理）助理以及董(監)事會辦公室、股權管理部、證券部、企劃部、企業管理部、審計部、紀檢監察部、資本運營部、法務部、風險管理部等部門負責人及相關人員。各級國資委以及政府主管企業部門的負責人及相關人員。培訓內容第......

經營分析關鍵場景訓戰班 重慶：2026年07月02日

定制化經營分析報告場景訓練結合市場競爭加劇、原材料價格暴漲、供應鏈中斷等場景，根據業務變化和經營，迅速精準剖析背后業務問題，倒逼業務解決問題多維度預測模型構建場景訓練結合市場環境、競爭對手、供應鏈、內部運營政策變動等，將模型應用于企業未來經營狀況的預測，包括收入、成本、利潤、市場份額等關鍵指標的經營預測課程對象：01 ......

“十五五”國資國企改革攻堅實戰暨高質量發展核心與穿透式監管、三資盤活、債務化解、契約化落地與治理能力現代化高級研修班 重慶：2026年07月08日

中央及地方國有企業中高層管理人員;國資監管機構相關人員;改革專班、戰略規劃、資產運營、風控合規等部門負責人。課程大綱第一部分形勢與戰略---“十五五”國企改革新方位與核心任務一、全球經濟格局與中國經濟轉型背景下國資國企的現實挑戰二、“十五五”時期國資國企戰略方向與使命擔當......

總裁謀略之道 重慶：2026年07月30日

第一部分：幫你理清賺錢的邏輯，錢在哪里，如何賺？第二部分：盈利方式規劃你企業的盈利路徑。從單一的產品盈利思維到品牌到模式到系統到資源到收租到金融到生態盈利的一套系統性的盈利方式。第三部分：跳出傳統的利潤思維，邁向以資本和用戶為中心的盈利思維。Ａ、入口型公司Ｂ、平臺型公司Ｃ、跨行型公司Ｄ、生態型公司第四部分：頂級的商業模......

戰略管理培訓內訓課程

戰略落地的四步法-戰略理解與執行 主講：鄧老師

1、幫助管理者樹立戰略新思維。2、幫助管理者掌握敏捷管理新模式、流程、工具和方法。3、幫助管理者提高執行力。授課對象：企業管理者。課程大綱：第一講：戰略理解篇1.傅盛：升維思考，降維攻擊2.互聯網思維要點及核心與戰略的概念3.用BSC平衡積分卡快速理解公司的戰略4.戰略制訂與執行的簡單邏輯5.用商業畫布理解公司的商業模......

股權頂層設計與股權激勵實戰方案 主講：周老師

企業股東、高管及其他專業人士。課程特色實戰方案班，現場實訓，全程演練；小班教學，先報先得，額滿即止；參訓即可獲得全套完整的股權激勵方案設計實戰資料。課程風格有理論，更有實踐；講授理論深入淺出，分享經歷身臨其境；豐富的實戰案例教學、啟發式的學習研討；高節奏的現場練習，注重學習行動、現學現用，及時鞏固學習成果。課程內容模塊......

消費者行為學 主講：柳老師

教練式訓練、案例研討、實戰模擬、游戲、講解、視頻學習心理家研究指出：傳統式的學習法在課堂中學員只能吸收10%-30%的知識，并且隨著時間的推移很快便會遺忘，而“互動式教學”是采用最科學的“多重感官學習法”，它使學員在有限的時間內獲得最大的價值。心理啟迪技術的最大應用價值，......

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