昆明企業(yè)主管培訓(xùn)公開課

文化軟實(shí)力：用傳統(tǒng)文化凝聚人心激活團(tuán)隊(duì) 昆明：2026年06月29日

資源總會(huì)枯竭，唯有文化可以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)在技術(shù)、資金、設(shè)備、管理等要素上的邊際優(yōu)勢(shì)在減弱。人是第一資源，要最大程度的激發(fā)人的活力。企業(yè)一味的用物質(zhì)刺激的管理模式，弊端越來越多。只有得人心的企業(yè)才具有基業(yè)長(zhǎng)青的基因，而文化是凝聚人心的寶藏。文化軟實(shí)力，是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)，仁心就是企業(yè)的軟實(shí)力，企業(yè)文化得人心得......

優(yōu)秀管理者的4維管理力：自我管理、向下管理、橫向管理、向上管理 昆明：2026年07月08日

角色認(rèn)知升級(jí) 完成從業(yè)務(wù)骨干到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的轉(zhuǎn)變，建立正確管理認(rèn)知向下管理提效 掌握帶教與激勵(lì)方法，提升下屬能力，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)組織協(xié)同優(yōu)化 掌握跨部門協(xié)作技巧，打破部門壁壘，提升組織運(yùn)作效率向上溝通 賦 能 樹立正確向上管理理念，高效溝通并獲取更多資源支持綜合能力躍升 全面提升綜合管理能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織共同成長(zhǎng)課程對(duì)象......

組織賦能--適應(yīng)組織變革跨代員工管理研修班 昆明：2026年07月09日

企業(yè)新進(jìn)員工、新生代員工，主管和儲(chǔ)備經(jīng)理課程大綱第一章：認(rèn)識(shí)90后新生代1、90后新生代的成長(zhǎng)環(huán)境2、90后新生代與60-70后的不同3、90后新生代的特點(diǎn)4、90后新生代的思維、行為和價(jià)值觀5、90后新生代職場(chǎng)管理難度6、需求理論在90后新生代身上的體現(xiàn)第二章： 90后新生代管理方式的變遷1、以往管理的方法為什么失靈......

智用?：人員管理 昆明：2026年07月26日

中基層管理者和新經(jīng)理課程收益：了解管理者定位：認(rèn)同作為管理者，需要更多地調(diào)動(dòng)和使用每個(gè)下屬、發(fā)揮他們最大的作用。既要確保完成眼前的業(yè)績(jī)，也保證團(tuán)隊(duì)未來能夠創(chuàng)造更大的成就鼓勵(lì)員工士氣：建立與下屬間互信關(guān)系的作用以及相關(guān)的方法；使用和發(fā)展各種類型員工的策略；激勵(lì)下屬士氣。輔助員工成長(zhǎng)：通過與員工談心，掌握其思想動(dòng)態(tài)；了解各......

DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 上海：2026年07月10日

講解如何進(jìn)行試驗(yàn)設(shè)計(jì)，進(jìn)行試驗(yàn)以及如何分析試驗(yàn)結(jié)果。講解試驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理及如何將其運(yùn)用在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)和質(zhì)量改進(jìn)中，提升產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率。本課程將運(yùn)用MINITAB軟件進(jìn)行試驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析。經(jīng)典DOE通過篩選實(shí)驗(yàn)及部分析因法，從眾多過程特性中找出關(guān)鍵的少數(shù)的因子，通過全因子法及響應(yīng)曲面法，建立少數(shù)關(guān)鍵因子與關(guān)鍵輸......

供應(yīng)鏈計(jì)劃管理與產(chǎn)銷協(xié)調(diào)改善 廣州：2026年08月14日

第一章：預(yù)測(cè)與需求管理1.預(yù)測(cè)與需求計(jì)劃概述需求的相關(guān)概念預(yù)測(cè)的概念及內(nèi)涵預(yù)測(cè)的重要性預(yù)測(cè)的特點(diǎn)需求計(jì)劃的內(nèi)容為何預(yù)測(cè)都不準(zhǔn)確2.預(yù)測(cè)基礎(chǔ)及定性預(yù)測(cè)法影響預(yù)測(cè)的因素統(tǒng)計(jì)特征描述指標(biāo)定性預(yù)測(cè)法3.定量預(yù)測(cè)法時(shí)間序列預(yù)測(cè)法回歸預(yù)測(cè)法其他預(yù)測(cè)法4.需求預(yù)測(cè)與需求計(jì)劃管理需求預(yù)測(cè)流程制造模式與需求預(yù)測(cè)牛鞭效應(yīng)的成因和控制方式如......