昆明產(chǎn)品規(guī)劃培訓(xùn)公開(kāi)課

用戶需求挖掘和產(chǎn)品規(guī)劃 成都：2026年07月23日

一、案例分析1.市場(chǎng)細(xì)分2.目標(biāo)市場(chǎng)3.產(chǎn)品定位二、產(chǎn)品規(guī)劃的基本概念和框架1.進(jìn)行有效產(chǎn)品管理的外界條件2.產(chǎn)品管理的子流程組合與關(guān)聯(lián)1）需求管理2）產(chǎn)品規(guī)劃管理3）產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理4）銷售管理5）基礎(chǔ)支撐流程3.創(chuàng)意——需求——產(chǎn)品的全過(guò)程1）探索性階段2）描述性階段3）......

基于市場(chǎng)與平臺(tái)的產(chǎn)品規(guī)劃七步法 成都：2026年07月31日

在信息傳播極其發(fā)達(dá)的今天，產(chǎn)品更加“會(huì)說(shuō)話”，產(chǎn)品力已成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心，所以說(shuō)“產(chǎn)品為王，創(chuàng)新制勝”。新產(chǎn)品的源頭是產(chǎn)品規(guī)劃，對(duì)于自主品牌企業(yè)，產(chǎn)品規(guī)劃至關(guān)重要，是產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)成功的核心工作。產(chǎn)品規(guī)劃為技術(shù)研發(fā)提供方向和需求輸入，產(chǎn)品規(guī)劃也是前瞻性研發(fā)的源頭。對(duì)于希望打造......

從市場(chǎng)需求到產(chǎn)品規(guī)劃——精準(zhǔn)捕獲市場(chǎng)需求，系統(tǒng)制定產(chǎn)品規(guī)劃 廣州：2026年06月04日

產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理市場(chǎng)部需求分析和產(chǎn)品策劃人員等營(yíng)銷部的管理人員、一線銷售骨干等產(chǎn)品部從事產(chǎn)品規(guī)劃的工程師等產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部中的開(kāi)品開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)骨干等課程大綱：1.1開(kāi)場(chǎng)及產(chǎn)品管理概念與框架1.建立產(chǎn)品包的概念，理解產(chǎn)品全生命周期的管理就是產(chǎn)品包的管理；2.了解產(chǎn)品管理的最佳實(shí)踐PACE與IPD；3.了解產(chǎn)品管理的整體......

產(chǎn)品規(guī)劃與設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維 廣州：2026年07月06日

1.掌握產(chǎn)品規(guī)劃的方法、工具，解決到哪里去賺錢(qián)的問(wèn)題2.掌握產(chǎn)品創(chuàng)新的方法、工具，解決拿什么去賺錢(qián)的問(wèn)題掌握世界級(jí)產(chǎn)品創(chuàng)新的管理體系，從全新視角認(rèn)識(shí)產(chǎn)品創(chuàng)新了解正確的創(chuàng)新之路，避免陷入創(chuàng)新誤區(qū)3.掌握產(chǎn)品戰(zhàn)略決策、路標(biāo)規(guī)劃的方法、工具，解決偶爾贏得一場(chǎng)戰(zhàn)斗卻輸?shù)粽麄€(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的問(wèn)題4.分享業(yè)界客戶市場(chǎng)管理、產(chǎn)品管理、產(chǎn)品決策......

降本增效——提升OEE下全員參與TPM推行 北京：2026年08月14日

總工程師，制造總監(jiān)，生產(chǎn)/設(shè)備/工程部經(jīng)理，生產(chǎn)/設(shè)備/工務(wù)主管，維修/工務(wù)工程師，維修班長(zhǎng)及維修技師等企業(yè)設(shè)備管理和維修的人員，TPM推進(jìn)辦主任及專員等。課程大綱第一章 認(rèn)識(shí)TPM活動(dòng)1.什么是TPM（Total Productive Maintenance）2.TPM的“三全”的特點(diǎn)：全效率......

凌云志?：中層管理者情境管理實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán) 廣州：2026年06月26日

企業(yè)中層管理者、基層管理者課程提綱：模塊一：管理認(rèn)知情境1：如何清晰認(rèn)知管理角色，提升管理效率？1.何謂管理？刷新你的管理認(rèn)知2.視頻：管理者如何做好角色定位3.判斷：對(duì)管理常見(jiàn)誤解，你中招了嗎？4.做好對(duì)標(biāo)：好管理者的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)5.著眼全局：讓管理者看清全局少走彎路6.練習(xí)：管理者的五維掃描器7.避免錯(cuò)誤：管理者應(yīng)避免......