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昆明內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)

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昆明內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)公開課

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師(TTT)專業(yè)技能提升 成都:2026年06月26日

1.掌握最新的AI技術(shù)及其在企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域的應(yīng)用,提升教學(xué)呈現(xiàn)能力。2.學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)個(gè)性化企業(yè)培訓(xùn)課程,建立有效的評(píng)估與反饋機(jī)制,持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)效果。3.掌握AI輔助的教學(xué)工具與創(chuàng)新方法,提升企業(yè)培訓(xùn)的創(chuàng)新能力。4.增強(qiáng)溝通與情感素養(yǎng),建立與學(xué)員的良好關(guān)系,提升企業(yè)培訓(xùn)滿意度。5.強(qiáng)化職業(yè)道德與素養(yǎng),確保在AI時(shí)代下的企業(yè)培訓(xùn)......

卓越內(nèi)部培訓(xùn)師修煉--教學(xué)模式與授課技巧 廣州:2026年08月01日

觀點(diǎn)講授、案例討論、視頻解析、情境模擬、游戲互動(dòng)培訓(xùn)對(duì)象各類企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師及管理人員課程大綱?第一章:學(xué)習(xí)特性解析與四種經(jīng)典教學(xué)模式一、 五種學(xué)員類型解析1、感受型學(xué)員特點(diǎn)2、反思型學(xué)員特點(diǎn)3、理論型學(xué)員特點(diǎn)4、實(shí)用型學(xué)員特點(diǎn)5、復(fù)合型學(xué)員特點(diǎn)二、體驗(yàn)式教學(xué)法1、聽覺(jué)感受:語(yǔ)言的生動(dòng)性2、視覺(jué)感受:課程的觀賞性3、感覺(jué)感受......

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)階 深圳:2026年06月26日

提升培訓(xùn)師課程開發(fā)設(shè)計(jì)的能力;掌握PPT的制作技巧;應(yīng)用精彩的開場(chǎng)贏得課程的操控權(quán);掌握?qǐng)A滿的結(jié)尾使課程畫上完美的句號(hào);熟練掌握各種控場(chǎng)技巧及時(shí)間把控技巧,使培訓(xùn)達(dá)到最佳效果;建立一支對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)有推進(jìn)、對(duì)員工技能提升有幫助、課堂揮灑自如、個(gè)人魅力十足、專業(yè)、職業(yè)、訓(xùn)練有素的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍。課程大綱:一、了解培訓(xùn)師角......

TTT內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn) 深圳:2026年06月26日

本課程幫助內(nèi)訓(xùn)師獲得:理--企業(yè)培訓(xùn)的本質(zhì)言--課堂語(yǔ)言修煉法--教學(xué)方法研習(xí)技-- 課件技巧優(yōu)化課程大綱01 培訓(xùn)本質(zhì)解析1、企業(yè)培訓(xùn)的目的是什么2、成人學(xué)員期待什么樣的課程3、企業(yè)培訓(xùn)課堂的誤區(qū)4、內(nèi)訓(xùn)師的成長(zhǎng)路徑核心知識(shí)點(diǎn):演講與宣講的區(qū)別成人的學(xué)習(xí)心理培訓(xùn)課堂的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)02 外在素養(yǎng)修煉1、如何應(yīng)對(duì)臨場(chǎng)的緊張情......

因人而異的績(jī)效輔導(dǎo)技術(shù) 上海:2026年07月03日

通過(guò)“心態(tài)-識(shí)人-框架-技巧-實(shí)戰(zhàn)”五步法,系統(tǒng)性解決管理者在績(jī)效輔導(dǎo)中面臨的六大典型難題,將管理者從“任務(wù)下達(dá)者”升級(jí)為“績(jī)效賦能者”,真正做到:1.看人準(zhǔn):掌握DISC工具,快速識(shí)別員工風(fēng)格,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化溝通。2.有框架:運(yùn)用GROW模型,讓每一......

采購(gòu)訂單管理實(shí)戰(zhàn) 上海:2026年06月10日

而今客戶要求的交貨期越來(lái)越短、需求越來(lái)越多元化,使得企業(yè)不得不面對(duì)很多窘境,諸如物料常常出現(xiàn)短缺但庫(kù)存金額卻很高,供應(yīng)商越來(lái)越難以駕馭,交貨期不穩(wěn)定,緊急采購(gòu)、比比皆是,這些都給企業(yè)增加了很多額外的成本而且導(dǎo)致管理的混亂,這時(shí)候企業(yè)更需要 buyer 能夠處理好以下幾個(gè)環(huán)節(jié):? 把握合理的采購(gòu)時(shí)機(jī)和采購(gòu)數(shù)量,既要控制庫(kù)......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...