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昆明團隊建設(shè)培訓(xùn)

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昆明團隊建設(shè)培訓(xùn)公開課

文化軟實力:用傳統(tǒng)文化凝聚人心激活團隊 昆明:2026年06月29日

資源總會枯竭,唯有文化可以源遠流長隨著競爭的加劇,企業(yè)在技術(shù)、資金、設(shè)備、管理等要素上的邊際優(yōu)勢在減弱。人是第一資源,要最大程度的激發(fā)人的活力。企業(yè)一味的用物質(zhì)刺激的管理模式,弊端越來越多。只有得人心的企業(yè)才具有基業(yè)長青的基因,而文化是凝聚人心的寶藏。文化軟實力,是企業(yè)的經(jīng)營哲學(xué),仁心就是企業(yè)的軟實力,企業(yè)文化得人心得......

優(yōu)秀管理者的4維管理力:自我管理、向下管理、橫向管理、向上管理 昆明:2026年07月08日

模塊一 自我管理——從明星員工到優(yōu)秀管理者1. 管理認(rèn)知重 塑管理的本質(zhì):通過他人完成目標(biāo)的藝術(shù)中層管理者的三重角色定位:領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、執(zhí)行者管理者的核心責(zé)任:對業(yè)務(wù)結(jié)果負(fù)責(zé),對員工成長負(fù)責(zé)員工與管理者的角色差異:從"自己做好"到"讓團隊做好"2 2. ......

組織賦能--適應(yīng)組織變革跨代員工管理研修班 昆明:2026年07月09日

1、深刻了解90后新生代的特點和需求;2、針對90后新生代逐步調(diào)整管理的思路和原則;3、學(xué)會如何有效對90后新生代進行日常工作管理;4、關(guān)注90后新生代的情商與情緒,在把握情緒的前提下進行有效溝通;5、學(xué)會用薪酬、目標(biāo)、事業(yè)、價值觀、文化、職業(yè)成長等多種方式對90后新生代進行有效激勵,實現(xiàn)企業(yè)與員工的共同成長。課程對象......

智用?:人員管理 昆明:2026年07月26日

第一部分 角色轉(zhuǎn)變:通過他人產(chǎn)生業(yè)績1. 角色轉(zhuǎn)變:通過他人產(chǎn)生業(yè)績2. 兩只手讓你在組織內(nèi)脫穎而出3. 用人:盡力發(fā)揮團隊每個成員的作用獲得最大業(yè)績4. 帶團隊:建設(shè)并發(fā)展團隊,維持業(yè)績并為未來的業(yè)績創(chuàng)造條件第二部分 用人:發(fā)揮現(xiàn)有團隊的最大作用1. 分析員工的類型:意愿和能力模型2. 化消極因素為積極因素,調(diào)動一切......

高績效團隊建設(shè) 昆明:2026年08月01日

企業(yè)中高層管理人員課程背景:當(dāng)今社會是人才競爭的社會,具體到一個企業(yè),伴隨著市場競爭的加劇,靠挖人才,靠個人的孤軍作戰(zhàn)將無法持久發(fā)展,必須追隨團隊而去。因此,未來的競爭將是團隊與團隊之間的競爭。目前,這種格局正以一種不可阻擋的趨勢在逐步形成。團隊概念對我們并不陌生,它是一個由不同背景、技巧和能力的人組成的高度溝通的群體......

中層管理者的技能提升 貴陽:2026年05月30日

企業(yè)各部門管理人員課程大綱:前言:一、管與理二、君分三等第一部分:管理者的角色定位一.角色即人格1、管理情景視頻模擬2、案例分析:為什么做了卻得不到好的結(jié)果3、明相位,立德業(yè)二.管理者的6大誤區(qū)三.中層主管的五大錯位1、向上錯位2、向下錯位3、員工代表4、占山為王5、坐觀其變四.中層主管的角色定位1、認(rèn)清自己所處的環(huán)境......

組織賦能--適應(yīng)組織變革跨代員工管理研修班 貴陽:2026年06月23日

企業(yè)新進員工、新生代員工,主管和儲備經(jīng)理課程大綱第一章:認(rèn)識90后新生代1、90后新生代的成長環(huán)境2、90后新生代與60-70后的不同3、90后新生代的特點4、90后新生代的思維、行為和價值觀5、90后新生代職場管理難度6、需求理論在90后新生代身上的體現(xiàn)第二章: 90后新生代管理方式的變遷1、以往管理的方法為什么失靈......

團隊復(fù)制精英班(3天2晚) 貴陽:2026年07月30日

內(nèi)容講解、現(xiàn)場研討、分組PK、團隊模擬、全員參與訓(xùn)練式課程版塊:團隊體驗?zāi)P拖到y(tǒng) 會議運作實施系統(tǒng) 人員招聘培訓(xùn)系統(tǒng)團隊文化激勵系統(tǒng) 團隊有效激勵系統(tǒng) 情境溝通模式系統(tǒng)分主題, 按模塊, 完整流程復(fù)制, 關(guān)鍵要領(lǐng)解剖,現(xiàn)場演練實操, 團隊打造核心系統(tǒng)活性移植!課程大綱:一、團隊體驗系統(tǒng)——剝洋蔥......

團隊建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

做最強骨干:團隊激勵與下屬培養(yǎng)之道 主講:何老師

企業(yè)中高層管理者、團隊骨干員工組織收益:使中層管理者掌握“團隊激勵、目標(biāo)制定與分解、時間管理執(zhí)行力”三項關(guān)鍵技能,提升輔佐上司、跨部門溝通、員工激勵、業(yè)務(wù)規(guī)劃與目標(biāo)落地、團隊問題分析與決策等關(guān)鍵能力,全面提升團隊執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力。課程綱要:第一單元:面向未來——職業(yè)經(jīng)理人七......

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)》——高績效團隊建設(shè) 主講:鐘老師

了解好團隊的七個特征;掌握團隊建設(shè)的五項任務(wù);掌握團隊建設(shè)的七項實務(wù);掌握化解團隊沖突的方法;培訓(xùn)對象企業(yè)中高層管理者。課程大綱:好團隊的七個特征特征一:明確的團隊目標(biāo)特征二:共享特征三:不同的團隊角色特征四:良好的溝通特征五:共同的價值觀和行為規(guī)范特征六:歸屬感特征七:有效授權(quán)團隊建設(shè)五項任務(wù)1.掌握與團隊成員相處的......

中小企業(yè)提升創(chuàng)新方向與能力的組織管理模式 主講:左老師

企業(yè)中層或中高層 企業(yè)主 總裁班課程大綱:壹. 主管人員創(chuàng)新運營能力與國外創(chuàng)新趨勢(一).貿(mào)易戰(zhàn)陰影下的覺醒與前進方向(何去何從)●十三大兩會博鰲亞洲論壇的主題●2025中國制造的目標(biāo)與過程●市場運營重迭與市場競爭壓力(生產(chǎn)力過剩)●美俄沖突與中美貿(mào)易戰(zhàn)的陰影●前所未有的世界秩序大沖擊與對中小企業(yè)影響●中小企業(yè)崛起之路......

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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名課堂培訓(xùn)講師團隊

王君伶-企業(yè)培訓(xùn)師
王君伶老師

王君伶 ——美國CTT中文高級講師,國內(nèi)頂級企業(yè)文化評估專家,價值觀轉(zhuǎn)換專家...

黃武林-企業(yè)培訓(xùn)師
黃武林老師

黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營管理實戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗 中國企業(yè)家協(xié)會(全國性)理事 北京...

蔡毅臣-企業(yè)培訓(xùn)師
蔡毅臣老師

管理學(xué)碩士 企業(yè)資深教練、國家高級認(rèn)證人力資源管理師、多家國學(xué)研究機構(gòu)高級研究員、中國孫子兵法研究院...

高帆-企業(yè)培訓(xùn)師
高帆老師

名課堂特聘銷售培訓(xùn)師,營銷團隊勝任力系統(tǒng)教育專家,職業(yè)指南頻道、智聯(lián)招聘、國家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)、德沃企...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團隊管理與項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實戰(zhàn)...

蔣小華-企業(yè)培訓(xùn)師
蔣小華老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,浙江大學(xué)、清華大學(xué)、交通大學(xué)、北京大學(xué)EMBA班特約講師,多家媒體雜志...