熱門搜索關(guān)鍵字
北京失效模式培訓(xùn) 上海ISO培訓(xùn) 廣州質(zhì)量控制計劃培訓(xùn) 深圳MSA培訓(xùn) 蘇州ISO9000培訓(xùn) 石家莊生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序培訓(xùn) 鄭州TQM培訓(xùn) 濟(jì)南品管培訓(xùn) 天津品管實務(wù)培訓(xùn) 西安統(tǒng)計過程控制培訓(xùn) 銀川測量系統(tǒng)分析培訓(xùn) 合肥外審員培訓(xùn) 武漢質(zhì)量管控培訓(xùn) 青島零缺陷管理培訓(xùn) 南京QCC培訓(xùn) 蘭州品管圈培訓(xùn) 長沙供應(yīng)商質(zhì)量管理培訓(xùn) 南昌生產(chǎn)質(zhì)量控制培訓(xùn) 無錫審核員培訓(xùn) 重慶QC培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)公開課搜索
| 關(guān)鍵詞: | 類別: 開課城市: 開課時間:年 月 |
太原質(zhì)量工程師培訓(xùn)公開課
供應(yīng)商質(zhì)量工程師研修班 天津:2026年06月30日
SQE、品質(zhì)工程師、第二方審核員、供應(yīng)商輔導(dǎo)項目工程師及其主管/經(jīng)理課程收益了解SQE崗位背景、職責(zé)、能力模型及職業(yè)發(fā)展路徑;掌握SQE在產(chǎn)品開發(fā)、供應(yīng)商管理、改善等流程中發(fā)揮的作用和方法;了解SQE相關(guān)的質(zhì)量管理工具;了解供應(yīng)商稽核方法和技巧課程大綱第一部分 SQE供應(yīng)商管理角色認(rèn)知對“質(zhì)量”......
質(zhì)量工程師實操特訓(xùn)營 南京:2026年07月11日
1、本課程適合希望提升管理能力金領(lǐng)職業(yè)人士,如總經(jīng)理、部門總監(jiān)、運營總監(jiān)、管理者代表、質(zhì)量/技術(shù)副總、質(zhì)量部(處)部長/處長/課長、質(zhì)量經(jīng)理/主管、技術(shù)經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理/主管、物流與采購經(jīng)理/主管等。2、大專(含)以上學(xué)歷,從事與質(zhì)量管理、質(zhì)量改進(jìn)有關(guān)的在質(zhì)管、設(shè)計、生產(chǎn)/服務(wù)、采購等基層部門主管或工作三年以上......
質(zhì)量工程師:六項精益質(zhì)量工具運用 南京:2026年08月11日
美國著名質(zhì)量專家朱蘭博士(J.M.Juran)曾在《質(zhì)量管理史》中提出一個著名的命題:“如果說20世紀(jì)是生產(chǎn)力的世紀(jì),21世紀(jì)則是質(zhì)量的世紀(jì)。”中國企業(yè)如何從“中國制造“走向“中國創(chuàng)造”,甚至能面對全球可以自豪說“中國品質(zhì)”......
質(zhì)量工程師研修班 蘇州:2026年08月05日
作為質(zhì)量的“守門神”,當(dāng)前我國眾多的質(zhì)量工作者存在著諸多不足,主要表現(xiàn)為:目前企業(yè)在崗的質(zhì)量管理人員都是由其它專業(yè)轉(zhuǎn)行而來,質(zhì)量工作人員的職稱評定也是按工程系列及經(jīng)濟(jì)系列來評定,缺乏一批高素質(zhì)的質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人才;在崗的質(zhì)量專業(yè)人員素質(zhì)參差不齊;一些企業(yè)的經(jīng)營管理者和技術(shù)人員缺乏基本的質(zhì)量管理知識......
完善與優(yōu)化企業(yè)文化與員工關(guān)系 上海:2026年07月22日
企業(yè)高層管理者、部門經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、人力資源主管等課程大綱一 勞資困境與和諧之道引言:很多人以為員工關(guān)系處理就是處理勞資糾紛,而實際上,當(dāng)一個企業(yè)開始不斷爆發(fā)勞資糾紛,這個企業(yè)的員工關(guān)系管理已經(jīng)隱患無窮了。很多員工關(guān)系專員一直忙于應(yīng)付勞資糾紛,可是很少有企業(yè)靜下心來反思為什么會不斷出現(xiàn)勞資糾紛?如何從根本上預(yù)防勞資......
橙色青蛙?I-快樂領(lǐng)導(dǎo)力 上海:2026年08月21日
模塊一、快樂是領(lǐng)導(dǎo)力1.導(dǎo)論:好事總會發(fā)生2.情緒對領(lǐng)導(dǎo)力的影響1)領(lǐng)導(dǎo)力是影響力2)負(fù)面情緒發(fā)揮的不是影響力:不快樂會怎么樣?3)積極情緒能夠產(chǎn)生影響力:快樂可以改變行為讓人心甘情愿3.快樂的科學(xué)性4.哈佛研究成果與快樂數(shù)據(jù)分析5.積極心理學(xué)與快樂領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系(馬丁·塞利格曼,沙哈爾,芭芭拉&middo......
