南寧溝通力培訓公開課

DISC性格魔方?：職場溝通力 上海：2026年05月29日

1、通過對DISC的學習，全面發(fā)現(xiàn)自己性格中的優(yōu)勢和不足2、能夠快速判斷出所結識不同人的性格4、通過學習能夠快速辨別對方的優(yōu)勢和不足5、通過學習溝通改善與其它部門成員之間的關系6、掌握與不同類型人員溝通方法、步驟、技巧課程對象公司中基層人員課程大綱一、認識DISC1、DISC的源起（1）什么是性格 氣質(zhì) 性格 人格2、......

故事力：用故事提升你的溝通力和影響力 上海：2026年07月03日

1. 為什么需要故事力* 故事的力量* 對比練習* 左腦右腦圖2. 好故事的定義* 小組討論：好故事什么樣？講好故事需要什么能力？* 設計高反差的介紹* 加入沖突，引人入勝* 好故事的定義3. 好故事需要什么要素* 視頻* 好故事三要素：共鳴，清晰，好奇/沖突4. 生命線故事* 生命線活動* 故事分享* 巔峰與低谷5.......

同頻式溝通：提升向上溝通力 上海：2026年07月15日

本課程旨在幫助員工掌握同頻式溝通的向上溝通技巧，以腦科學、神經(jīng)科學和心理學為底層邏輯，結合心理學原理與溝通技巧，通過深層體驗和內(nèi)在觸動，打破向上溝通的心理阻礙，在向上溝通中找準定位，利用反思型傾聽和結構化表達方式，在高難度溝通中提升溝通效能，在提升個人職場軟實力的同時，為職場晉升奠定堅實基礎。課程收益構建溝通系統(tǒng)觀，從......

降本增效——提升OEE下全員參與TPM推行 北京：2026年08月14日

總工程師，制造總監(jiān)，生產(chǎn)/設備/工程部經(jīng)理，生產(chǎn)/設備/工務主管，維修/工務工程師，維修班長及維修技師等企業(yè)設備管理和維修的人員，TPM推進辦主任及專員等。課程大綱第一章 認識TPM活動1.什么是TPM（Total Productive Maintenance）2.TPM的“三全”的特點：全效率......

TTT進階-4Ts情景式教學工作坊 上海：2026年06月05日

第一天 9：00-16：30（12:00-13:00午餐）一 學習狀態(tài)：五狀態(tài)1 領導安排2 開卷有益3 以學會友4 休閑度假5 迫切學習二 讓學員熱愛學習的關鍵：四聚焦1 聚焦學員2 聚焦崗位3 聚焦任務4 聚焦問題活動2：五分鐘訓練三 4Ts情景式教學模型1 Transfer（調(diào)動）：調(diào)動學習興趣2 Talk（講解......