南寧培訓計劃培訓公開課

卓越的培訓管理——企業培訓體系構建、培訓計劃編制、培訓效果有效性評價與內訓師隊伍管理高級培訓班高級培訓班 南寧：2026年07月29日

第一章：認知企業培訓工作1、培訓管理關鍵詞2、培訓管理操作思路3、培訓管理整體分析4、項目化運作要點第二章：培訓體系構建實質1、什么是培訓體系2、培訓體系構建圖3、培訓體系構建內容4、培訓體系的作用5、如何確定培訓方向（培訓師親自操作的多個咨詢項目凝練出的精品案例講解）6、關于管理、生產類課程的編排 （培訓師親自操作的......

新時代企業人才培訓體系搭建與年度培訓計劃制定 貴陽：2026年08月04日

各企事業單位；各分管企業的主管部門領導、中高層管理人員、人力資源總監、培訓總監、培訓經理、培訓專員、課程開發人員、培訓主管、培訓中心、職業技術學院、職業技師學院、內訓師、培訓師、專兼職講師等企業相關培訓負責人；各級國資委以及政府主管企業部門的負責人及相關人員。培訓內容第一講：有的放矢—新時代培訓管理者的認知......

量化管理：年度培訓計劃制定與執行 廣州：2026年06月24日

第一天 培訓體系、需求診斷和咨詢一、 培訓體系1、 歡迎詞、課程簡介2、 培訓體系摸底測試3、 互聯網+形勢下的培訓體系4、 培訓管理者的角色定位與挑戰5、 培訓的指導思想，方針和策略6、 以能力和崗位要求為導向的培訓體系« 培訓方法：講解及案例分析二、 課程體系1、 培訓管理體系的建立及其運作（培訓制度體......

培訓需求分析與培訓計劃制定 廣州：2026年06月25日

傳統的培訓需求分析方法已經很難滿足當下的培訓實踐需要了。傳統的培訓需求分析方法從培訓需求挖掘到培訓效果評估無法閉環、培訓需求的結果與真實有效難以做到真實客觀、培訓目標與培訓效果的脫節而無法衡量、動態需求與靜態計劃的分離而產生動靜排斥的結果。建立基于職能型指數模型和業務型指數模型，基于互聯網思維的數據驅動型的培訓需求方式......

未來的組織變革與人才管理創新 廣州：2026年07月31日

模塊一：人力資源管理面臨的新挑戰、新思維一、互聯網是一種思維、一種技術,還是一個時代互聯網時代是指個人與社會、經濟與組織、有形世界與虛擬世界都相互關聯、彼此交融、互聯互通的零距離時代。數字化、社交媒體化、移動化的相互融合使客戶、員工、合作伙伴之間產生了新的聯系方式。（免費、草根、屌絲、社區、聚合、互動、）這是一個互聯互......

滲透消費者的市場營銷管理與品牌建設 廣州：2026年06月03日

第一模塊：華為Marketing成功解碼解碼一：品牌策略源于業務戰略1.體系化作戰案例一華為P6上市2.品牌營銷策略與打法升級解碼二：營銷業務作為主航道業務的認知和資源匹配1.Marketing 對商業結果負責2.公司層級的品牌商業成功指標3.品牌與營銷業務實現雙元圖4.品牌高端化核心里程碑解碼三：構建清晰的MKT 業......