深圳triz培訓公開課

技術創新方法論：Triz 深圳：2026年06月29日

“堅持創新在我國現代化建設全局中的核心地位，把高水平科技自立自強作為國家發展的戰略支撐，以科技創新引領發展新質生產力”——十五五規劃（一）破解工程技術核心痛點，告別低效試錯技術人員在研發、工藝、生產中常面臨效率與精度、成本與性能、結構與功能等兩難困境，傳統依賴經驗、反復試......

TRIZ創新 深圳：2026年07月01日

本課程主要培養學員對TRIZ理論的深入理解并靈活運用，通過對項目分析、系統分析、資源分析、物場分析等問題分析法的詮釋，讓學員深刻體會尋找問題根本原因的步驟和方法，結合40個發明原理、大量實際案例介紹TRIZ中的概念、解題方法及工具。【課程證書】培訓后經考核合格學員將頒發權威《TRIZ培訓證書》課程對象企業分管研發與產品......

TRIZ發明問題解決理論 I級 深圳：2026年07月20日

TRIZ發明問題解決理論，是前蘇聯科學家根里奇·阿奇舒勒在總結20萬套發明專利后得出一套突破式解決問題的方法，通過功能分析、物理矛盾分析、技術矛盾分析、物-場模型、ARIZ發明問題解決算法等系列先進方法實現快速的突破式創新。本課程通過講解、案例展示、案例分析、學員討論及演練等方式給企業培訓一批全面的開發創......

技術創新方法論：Triz 東莞：2026年08月19日

（一）從 “隨機靈感” 到 “科學流程”，創新可標準化TRIZ 構建定義問題→轉化矛盾→選擇工具→生成方案→驗證落地的全流程，讓創新從碰運氣變成可管理、可重復、可教授的科學行為，解決問題有清晰路徑、不跑偏、不遺漏。（二）精準破解矛盾......

提質降本增利潤——零缺陷管理 上海：2026年07月09日

“零缺陷”又稱“無缺點ZD”，是全面質量管理最有效的方法之一，是被譽為全球質量管理大師和“零缺陷”之父的克勞士比在20世紀60年代初提出來的，后傳至日本，在日本制造業中全面推廣，使日本的制造業質量迅速提高達到了世界級水平，繼而又擴大了到工商業的所有......

解鎖現場人效提升 推動新質生產 北京：2026年06月17日

一、導入1.案例分析：員工效率如何提升2.效率改善的誤區3.效率改善的兩種思路4.效率改善PDCA循環<意義>：初步厘清車間人效提升的思路二、理解并清晰定義人效問題1.小組實戰：描述問題2.剖析問題描述的不足3.明確問題，何為問題？4.描述問題的3W2H5.描述問題三種錯誤案例分享1：流水線人效提升案例分享......