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深圳課程設計培訓公開課

基于ADDIE的課程設計與開發 深圳:2026年05月30日

能理解并闡釋ADDIE課程開發流程和步驟;會運用ADDIE的工具做培訓需求分析和課程內容的提煉;能進行工作任務分析和最佳實踐案例的萃取;會運用教學設計的常用方法和常用教學活動的設計技巧;熟練使用課程內容開發工具和模版;熟練運用教學實施中的技能和教學活動的組織技巧會對課程進行可行性分析評價【課程收益】獲取課程開發應該具備......

一念之轉——七步課程設計與開發 深圳:2026年06月26日

掌握品牌課程開發的流程、關鍵步驟,獲得組織經驗沉淀的模型、工具和方法;規范教學目標、教學策略設計,關注教學成果轉化,通過教學方法設計影響教學效果;學習結束后學員能自行繪制破題圖、設計標準課件、繪制課程四級目錄圖、編寫課程講義、建立素材百寶箱;課程對象:企業內部講師、培訓經理、培訓專員。課程大綱第一講:一念之轉&mdas......

基于學習路徑圖的課程設計與開發 深圳:2026年06月26日

1、分析工作流程、優化流程2、運用流程及能力分析工具,生成能力模型3、選擇培訓策略,分析學習類型4、設計教學事件,繪制課程效果圖5、擬定課程大綱課程對象本課程適合企業內部負責課程開發和課程設計的職業人士,比如培訓經理、企業內部講師、課程開發專業人士等課程大綱【第一天上午】一、陳述流程分析的要點二、應用能力分析工具【第一......

有用才有效:企業內訓師場景化課程設計開發實戰 深圳:2026年07月30日

在企業培訓場景中,內訓師常面臨三大核心困境:有料倒不出:中層管理者或業務骨干雖具備豐富經驗,但不知如何將經驗轉化為結構化課程;設計不落地:拿到企業需求后,不會梳理課程邏輯,導致課程內容空洞、與實際脫節;呈現沒效果:依賴純講授法,導致學員反饋“沒記住、沒學會、用不上”,企業培訓投入未達預期。本課程......

全鏈拼圖-情境模擬解決供應鏈8大問題 上海:2026年06月01日

在這里,不但可以獲取全鏈體系的經驗,更可以獲得工具和方法;但拒絕理論描述? 如何解決爆倉? 如何提升交期準確率? 如何面對單一供應源的供應商? 如何面對緊急插單,真的插單的邏輯是什么、方法是什么? 如何提升庫存周轉率(拒絕報廢)? 如何解決質量的讓步接受? 如何面對技術的技術變更? 如何解決客戶的緊急插單? 物流風險的......

私域關系引擎:一對一用戶激活與精準轉化SOP 上海:2026年06月11日

模塊一:認知私域,梳理你的私域商業模式?1.到底私域是什么?2.為什么幾乎所有頭部企業都在嘗試私域?3.私域核心概念-信息差拆解4.私域IP元內容梳理模塊二:如何持續激活你的私域好友??1.私域激活的本質-用戶的回復2.私域如何搭建讓客戶持續回復的系統3.如何讓意向客戶快速回復你?4.如何讓大量意向客戶回復你?5.私域......

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張雁濱-企業培訓師
張雁濱老師

素質重塑創始人、接受過國際教練聯合會(ICF)認證的訓練,獲得專業教練資格,接受過NLP國際專業及格...

李皓明-企業培訓師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團隊管理與項目管理實戰經驗 10年企業大學與人才培養體系建設實戰...