廣州年度計劃培訓公開課

面試技巧實戰訓練 廣州：2026年05月28日

開場互動：20分鐘相互認識交流面試選才學習期待第一章：企業面試選才的目的（60 分鐘）案例：一場糟糕的面試面試選才常見的三類問題：技巧不夠，標準不詳，分工不清糟糕面試選才的代價如何衡量面試選才成功與否面試選才的 2 個核心目的第二章：企業面試選才的流程與方法（60 分鐘）企業通用面試流程與分工常用的面試形式3 種結構和......

微力無窮-微課設計與制作 廣州：2026年05月29日

隨著微時代的來臨與微學習的迅速發展，微課作為微學習的主要載體已經成為培訓界關注的焦點。“微課”是指講師圍繞某個知識點或技能點開展的簡短、完整的教學活動。微課多以視頻，案例等作為授課的載體，在授課過程中要充分合理運用各種現代培訓技術手段，如動畫、視頻、手寫板（白板），以及PPT等，時長3-10分鐘......

如何構建和諧的員工關系管理 廣州：2026年05月29日

掌握構建員工關系和處理員工群體事件的方法與技巧，構建員工關系惡化和群體事件的防范體系；掌握調整員工情緒，加強上下溝通的方法，在預防和處理問題員工過程中的角色；掌握運用良好的企業文化氛圍和非物質激勵措施，從正面激發員工的工作熱情，減少員工抱怨，增加工作滿意度。培訓對象：企業總經理、中高層管理者、部門經理、主管等課程大綱第......

培訓體系搭建與關鍵培養項目設計 廣州：2026年05月29日

第一章 培訓管理的正確認知第一節 培訓管理綜合解析1．培訓管理全景圖2．培訓管理體系四要素3．培訓管理的不同階段4．培訓的五大困惑(1)培訓為什么無效(2)員工為什么不喜歡培訓(3)培訓能提升企業績效嗎(4)基于能力還是基于任務(5)培訓如何學以致用5．成年人的學習理論思考：“一把手”不重視培訓......

價值流分析和精益價值流設計實戰訓練 上海：2026年06月01日

隨著許多企業開始推進精益，許多問題隨之而來:那么多浪費先消除哪一個?那么多問題從哪里開始下手比較 好?那么多精益工具使用如何選擇?為什么有的企業“改善”搞得轟轟烈烈，但只有局部結果，而總體收益不 明顯，改善沒有條理，零零散散。價值流分析和“精益價值流設計”可以系統分析公司......

生產一線主管技能全面提升訓練 深圳：2026年07月10日

轉變觀念，樹立明確的現場管理人員職業化意識；正確認知自身角色，理解基層管理人員應該承擔的職責；了解現場管理的架構及領導方法，掌握現場日常管理的內容和要點；了解班組長應具備的管理能力與技巧；了解班組長應具備的心理素質及工作壓力的應對辦法；學習下屬教導與培養的步驟，有效提升下屬技能；掌握必備的技能，提升領導能力成為一名出色......