廣州軟件測(cè)試培訓(xùn)公開課

軟件測(cè)試管理 南京：2026年07月10日

實(shí)踐性：本課程是基于華為等國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀公司的測(cè)試工作經(jīng)驗(yàn)開發(fā)出來的，完全不同于通常的教科書或培訓(xùn)所傳授的很難操作的理論，具有非常強(qiáng)的實(shí)踐性和可操作性，授課過程中大量的演練活動(dòng)。系統(tǒng)性：從理念到方法，從技術(shù)到工具組織到人員，本課程全面的對(duì)軟件測(cè)試進(jìn)行講解。針對(duì)性：針對(duì)國(guó)內(nèi)軟件項(xiàng)目特點(diǎn)和測(cè)試工作特點(diǎn)，有重點(diǎn)地進(jìn)行剖析問題的本......

軟件測(cè)試管理 北京：2026年07月31日

研發(fā)總監(jiān)、項(xiàng)目總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、測(cè)試經(jīng)理、軟件測(cè)試人員、軟件開發(fā)人員、項(xiàng)目經(jīng)理、質(zhì)量保證人員等課程大綱：1.軟件測(cè)試概述本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：主要讓學(xué)員了解軟件測(cè)試對(duì)于軟件質(zhì)量保證的重要性，關(guān)于軟件測(cè)試存在哪些誤區(qū)，正確的理念又是什么。1.1.軟件測(cè)試的重要作用1.1.1.軟件質(zhì)量事故案例分享，說明質(zhì)量的重要性1.1.2.軟件......

POA創(chuàng)新思維 廣州：2026年05月27日

第一章：破冰1.活動(dòng)：創(chuàng)新分組2.活動(dòng)：畫圓第二章：破題1.討論：?這次創(chuàng)新怎么樣？?我們需要怎樣的創(chuàng)新？2.工作中，我們需要這樣的創(chuàng)新：?微創(chuàng)新，而非無中生有?團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)，而非個(gè)人英雄?行動(dòng)解決問題，而非紙上談兵?快速迭代，而非計(jì)劃經(jīng)濟(jì)3.小組討論：我們工作中夠有創(chuàng)新嗎？?總結(jié)創(chuàng)新中的痛點(diǎn)和不足?創(chuàng)新利器：POA行動(dòng)力......

從邏輯到呈現(xiàn)——重新定義PPT 廣州：2026年05月27日

報(bào)告認(rèn)識(shí)有新知：企業(yè)管理PPT報(bào)告的四大核心要素(一)標(biāo)桿研究：解讀管理型PPT報(bào)告背后的邏輯(二)4大核心要素：邏輯清晰、表達(dá)形象、觀點(diǎn)突出、展示專業(yè)問題分析有邏輯：PPT議題化繁為簡(jiǎn)的邏輯分析方法（面對(duì)PPT報(bào)告中開放性的復(fù)雜議題，如何快速找到思考和分析的切入點(diǎn)和方法，快速打開思維，查找根因并提出有效解決方案？&h......

未來已來——大數(shù)據(jù)審計(jì) 上海：2026年07月02日

掌握大數(shù)據(jù)，云計(jì)算，區(qū)塊鏈的特點(diǎn)；掌握智能內(nèi)審轉(zhuǎn)型的模式；掌握邁向智能內(nèi)審需要的基礎(chǔ)知識(shí)和工具方法；掌握智能審計(jì)運(yùn)用的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)、分析方法和思路；通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)智能內(nèi)部審計(jì)的理論和實(shí)踐操作，迅速的提高學(xué)員的內(nèi)審水平，更好的助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)。培訓(xùn)內(nèi)容：第一模塊：擁抱智能內(nèi)審• 大數(shù)據(jù)，云計(jì)算，區(qū)塊鏈簡(jiǎn)介&bul......

幸福人生與領(lǐng)袖風(fēng)采卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng) 深圳：2026年06月26日

第一單元：突破防衛(wèi)焦點(diǎn)指向：團(tuán)隊(duì)興亡的核心素質(zhì)之一：高信任度的團(tuán)隊(duì)潛力無限訓(xùn)練目的：信任是一切團(tuán)隊(duì)成員之間良好關(guān)系的開始；訓(xùn)練精粹：通過特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者強(qiáng)烈地、震撼性地體驗(yàn)到信任是一切良好關(guān)系的開始！受訓(xùn)者體驗(yàn)到平時(shí)無法體驗(yàn)的感受：勇敢嘗試過去不敢嘗試的想法與行為，走出舒適區(qū)，擁有創(chuàng)新意識(shí)；問題解決/學(xué)員成果崗......