廣州課程設計培訓公開課

課程設計與開發—尚峰老師 廣州：2026年06月04日

1、掌握ADDIE課程設計與開發的方法2、學習基于績效改進或行為改變為出發的課程設計理論及方法3、掌握課程開發中課程五件套的撰寫和制作課程大綱:一、培訓正在改變1、培訓在發生哪些改變（1）培訓需求個性化（2）培訓設計項目化（3）培訓結果績效化2、培訓師角色在發生哪些改變（1）從培訓的促進者轉向學習的設計者（2）從學習的......

定位：基于培訓需求的課程設計與開發 廣州：2026年06月05日

一、培訓需求與培訓定位對課程開發的影響1、課程定位：布魯姆教育目標分類定位法解析二、課程邏輯框架的設計與開發1、如何確定及描述課程目標2、設計課程邏輯體系知識類、技能類、素質類課程分類邏輯3、如何確定及描述課程階段目標4、典型排序邏輯時間、空間、因果、主次邏輯、遞進、總分邏輯5、擬定輸出課程大綱a、利用思維導圖軟件設計......

FAST高效課程開發-基于問題解決的精品課程設計 廣州：2026年06月26日

骨干員工及內部講師；有授課任務的技術骨干和一線經理人；有意擔任公司內部兼職培訓師的人員；企業培訓師、培訓經理、人力資源經理、產品經理；希望把外來的課程改造得適合公司實際需要的培訓師課程大綱第一部分 Focus on Problems聚焦問題顯價值說明：不是所有問題都能通過培訓解決，培訓能夠解決的是人的問題，是關于員工會......

楔石?：培訓需求分析和課程設計 廣州：2026年08月11日

“業績要提升，應該加強培訓。”“他們能力不行，要培訓。”“我們的人創新能力不行，給他們找一門創新的課”“年輕人不積極，缺乏責任心，應該教他們正確的態度”當業務管理者提出這些需求時，你知道這些需求都太大太泛，即使按照他們的要求......

工傷保險條例操作技巧、勞動合同簽訂變更與企業規章制度撰寫技巧 廣州：2026年06月27日

國務院發布新修改通過的《工傷保險條例》2011年1月1日起施行, 上下班撞傷未必算工傷，在新法背景下，對企業現有的規章制度該如何修改呢？通過怎樣的程序才能制定出合法有效的規章制度呢？企業該如何應對全新的勞動合同法降低人力資源管理的風險，成了諸多HR共同關注的問題。如何利用《勞動合同法》及《工傷保險條例》的契機，調整人力......

生產現場問題分析與問題解決 北京：2026年06月04日

第一章：質量改進理論1.質量的定義2.要求課堂案例：洗衣機的標準定義3.質量管理4.七大原則5.朱蘭三部曲6.質量管理的目標7.PDCA 循環課堂案例：遙控飛機8.解決問題，改進創新9.質量工作的核心任務第二章：現場問題的來源1.問題來源的 2 大類2.受控與非受控課堂案例：統計分析體現出的問題3.3U4.現場 7 大......