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創新思維與國學經典 廣州:2026年05月29日
企業中高層管理者課程收益1、什么樣的著作是經典?2、創新思維的國學經典解讀3、問無止境課程大綱第一單元 什么樣的著作是經典?1、人類知識體系的分類2、國學“經典”與社會體系3、“國學”概念的發明【研討】你是否希望自己的孩子讀國學經典?自己感興趣的國學經典是什么?第二單元 ......
國際TRIZ官方協會一級認證 廣州:2026年05月29日
一、TRIZ簡介1.什么是TRIZ二、基于產品的功能分析1.組件分析2.相互作用分析3.功能建模4.功能成本圖5.理想系統(理想機器)三、因果鏈分析簡介四、基于產品的裁剪五、功能導向搜索(FOS)1.資源分析2.科學效應庫的應用3.系統算子 – 九屏幕法六、技術矛盾和發明原理、解決物理矛盾1.工程矛盾和發明......
職場情緒與壓力管理 廣州:2026年05月29日
隨著社會的發展與進步,當代人也越來越多的承受著來自各方面的壓力。壓力過大,就會影響我們的情緒,而情緒長期不良,又會損害身體健康。所以,學會釋放壓力、管理好情緒,不僅是可以讓我們的事業與生活之路更加順暢,而且還與我們的生命與健康有重要影響。課程收益通過大量案例,列舉壓力及情緒管理不當的種種表現與危害,進而介紹情緒管理的相......
《九型人格》-初階 廣州:2026年05月29日
企業家、創始人、企業管理者、HR、學習過九型主型線上課程或者線下課的學員均可;課程大綱第一天一、 團隊共創二、 九型人格概述講授三、 九型人格測試四、 九型人格中心三元組講授(心、腦、腹)五、 九型主型心區2號、3號、4號講解及人版分享第二天一、 九型主型腦區5號、6號、7號講解及人版分享二、 九型主型腹區8號、9號、......
數據統計與分析(2天) 廣州:2026年05月29日
01 數據分析數據分析流程數據分析能力8個階段常規報表即席查詢多維分析警報統計分析預報預測型建模優化本節目標:從單純的匯總報表至決策分析優化,了解數據分析8個階段在日常工作中不同的場景與適用情況的區別與正確的選擇,并且掌握數據分析的工作流程!02 確認分析目標、選擇維度確認問題、目標、明確分析需求通過數據預計接收者的期......
Excel與PPT在企業管理中的高級應用 廣州:2026年05月29日
Microsoft Office系列軟件是我們的必備工具,但看似簡單的工具,卻礙于有限的軟件操作技巧讓“高效辦公”一再遠離我們。來自辦公軟件的應用問題無時無刻困擾著咱們E時代人類——如何挖掘數據的價值?如何高效率地完成數據分析的工作?如何高效地將數據、觀點呈現在幻燈片上?......
如何平衡工作與家庭的關系 廣州:2026年05月29日
激烈的市場競爭需要我們調整好心態迎接不同的挑戰,而家庭作為心靈歇息的港灣,隔絕外部負面情緒的侵入是維持精神健康的關鍵所在。學會必要的心理常識與自我心理的調節技巧,可以保證繁重的工作不對自己的家庭、親人等產生消極影響,從而合理地協調工作與家庭生活的關系,獲得幸福感。然而,工作的繁重與家庭的繁瑣總在不知不覺中擾亂我們的心情......
PPT制作與高效表達、呈現技巧 廣州:2026年05月29日
企事業單位經常需要對外或對內使用PPT進行商務展示及交流的對象,例如需要運用PPT進行經營管理活動的各級管理者、需要運用PPT進行演示與回報的商務人員、需要運用PPT進行課程講授的講師等對象。課程大綱話題引入:職業競爭力的實質上篇:認知篇(3H)話題:PPT制作的一對矛盾-價值總被推崇但是制作難以得心應手1、PPT的重......
職業技能培訓內訓課程
創新思維和工具1天 主講:宋老師
說明:每個學員在培訓前4-5天結合問題界定模板提出一個工作問題,目的是加快現場問題的確定,并且能夠拿企業實際問題進行案例說明課前課前:課程導入(整體介紹)15分鐘1.要通過總體講解課程總體設計思路和知識要點,對課程內容產生興趣;2.讓學員準備自己的一個工作問題,提前做好課前準備度,為后續直播培訓帶著問題來聽課,做好鋪墊......
獨上高樓:中國古典詩詞的鑒與賞 主講:趙老師
吾聽風雨,吾覽江山常覺風雨江山外,有萬不得已者在—— 況周頤 《惠風詞話》從咿呀學語開始,中國人就背詩,但對于大多數人來說,直到兩鬢斑白,對詩這個字,心中還是會有無數個為什么:為什么--談起詩來,電視節目中的嘉賓們總有說不完的話?為什么--人在逆境,不經意的一句詩會使人心情豁然開朗?為什么--同......
企業員工健康管理——有效提高生命品質與提升團隊工作效率 主講:趙老師
·即將開始健身鍛煉的職場人士·職場亞健康人群·有一定健身經驗希望進一步提高健身水平的辦公室一族【課程背景】現在越來越多的企業認識到,制約企業發展的最大瓶頸是:缺乏高素質的職業化員工。可以說企業核心競爭力的大小在很大程度上取決于員工職業化程度的高低。就像一場足球比賽,職業運動員與......
