海口問題分析培訓(xùn)公開課

管理者成長地圖：問題分析與解決訓(xùn)練 佛山：2026年06月05日

1.問題分解表2.多目標(biāo)排序工具表3.線索原因工具表4.優(yōu)化創(chuàng)新工具表5.多項選擇工具表6.決策平衡單7.單項置換工具表8.計劃執(zhí)行工具表課程大綱 Outline一、另辟蹊徑——轉(zhuǎn)換思路，以我為主1.問題困擾：什么是習(xí)得性無助2.問題分類：自愈型問題、努力型問題、無奈型問題、求助型問題3.應(yīng)對策......

群策群力問題分析與解決 廣州：2026年06月04日

企業(yè)經(jīng)營和管理人員【課程目標(biāo)】1、看清問題、鎖定重點，學(xué)會如何提出一個有質(zhì)量的問題。2、剝離現(xiàn)象、分析核心，掌握1－2個引導(dǎo)工具用以診斷問題。3、明確要求、尋找方案，掌握2－3個引導(dǎo)工具用以解決問題，達成共識。4、預(yù)估風(fēng)險、完善方案，解決問題的同時，輸出具體的行動計劃。5、解決問題并改善績效。【課程模塊】一、團隊組建：......

管理問題分析與改進 廣州：2026年06月13日

一、管理思維-結(jié)果導(dǎo)向【導(dǎo)入】從管理者的職責(zé)談起，關(guān)注圈，影響圈與掌控圈【問題】管理的本質(zhì)是面對現(xiàn)實，解決問題，提高組織效率【工具】全腦思維：以行為預(yù)測的結(jié)果來選擇當(dāng)下的行為【要點】先把事情梳理好再激勵人，管理的重點是頻率和密度【應(yīng)用】領(lǐng)導(dǎo)上下管人，流程橫向管事；例行與例外的管理【管理微案例】心情問題還是事情問題？二、......

高效問題分析與解決技巧 廣州：2026年06月17日

一、開場——課程概覽1.當(dāng)前思維以及團隊決策的效果和質(zhì)量評估2.了解不同團隊成員解決問題的不同思維路徑相關(guān)技巧：HBDI 全腦思維模式二、聚焦力1.團隊案例收集， 聚焦工作案例2.聚焦能力： 團隊對問題的鑒別3.團隊思考- 問題焦點是什么？將要達到的目的4.對問題的現(xiàn)狀描述，確保問題理解的一致性......

績效突破方案班：共贏績效激勵體系設(shè)計 深圳：2026年05月29日

第一部分好機制:工為自己而做的管理機制共性1.當(dāng)前企業(yè)的普遍管理現(xiàn)狀是什么?2.墨子激勵人的八字方針是什么?3.華為成功的核心關(guān)鍵因素有哪些?4.如何滿足員工對物質(zhì)、精神、事業(yè)發(fā)展的多重需求?第二部分績效診斷:績效管理不產(chǎn)生績效的原因1.當(dāng)前企業(yè)績效管理主流設(shè)計模式與步驟2.現(xiàn)場診斷:公司當(dāng)前績效管理的有效性案例分析:......

管理溝通與團隊建設(shè) 廣州：2026年06月06日

企業(yè)高層管理人員、中層管理人員、各個部門主管、儲備干部。課程形式：講師講解（強調(diào)重點、要點和難點，將專業(yè)術(shù)語平民化，幫助學(xué)員理解）；錄像觀看（通過精彩錄像片段欣賞，給予學(xué)員啟發(fā)）；現(xiàn)場演練（幫助發(fā)現(xiàn)問題，進行精確點評，從而達到學(xué)以致用的目的）；游戲互動（將深奧的理論融入輕松的游戲之中，在笑聲中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟）；問題討論和實......