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七步創視—視頻微課創作營 南昌:2026年07月06日
導入:視頻微課的認知1、理解學習模式為什么會改變-視頻微課的三大好處2、為什么有些好視頻讓你停不下來?3、創作視頻微課能為你帶來什么?第一板塊:創內容——取出關鍵經驗,創作核心內容第一步:選——甄選業務實踐經驗1、視頻微課的前提—掌握“一個一&rd......
玩轉課堂---STT企業培訓師快速提升 南昌:2026年08月06日
導入:巧婦難為無米之炊VS氣氛營造是一門學問上篇:玩轉課件——如何提升課程資料的逼格確定小組課題(每組一個課件)一、課程定位是課程價值的基礎1.一張表搞定培訓需求2.一眼看穿培訓目標的真偽3.用大綱法確定課程硬核4.PPT設計——高手不走尋常路二、注重課程資料的合理化運用......
新環境下人力資源管理熱點追蹤、新規速遞、殘保金“減負”、薪酬績效全面考核、招聘等落地 武漢:2026年05月27日
(一)各企事業單位領導、總經理、副總經理、分管人力副總及相關人員。(二)各有關企事業單位人力資源部(處)、黨群工作部、綜合管理部、人事部(處)、勞資部(處)、行政辦公室、財務部(處)、企業法律顧問、各律師事務所律師、各類人力資源管理人員和業務骨干及相關人員。(三)各科研、院校從事勞動合同法及人力資源研究的專業人士。(四......
HRBP角色認知與賦能 武漢:2026年05月29日
每個HR都應該學習的五點理由:1、豐富知識結構:從單一模塊到更多更核心的模塊2、拓寬職業通道:多面手職場選擇機會更多3、升值必備:高階HR都是多面手4、升維HR理念:從事物性HR到戰略HR5、成就感:賦能業務,價值體現直接課程大綱一、三支柱的定位與角色認知1、三支柱的由來2、三支柱之間的關系3、COE\HRBP\SSC......
卓越班組長實戰訓練 上海:2026年06月23日
第一站:班組長的角色認知1.班組長的地位和使命2.班組長的具體職責3.班組長的素質要求4.從員工到班組長管理角色的轉變5.從技術型人才到管理型人才案例分享:足球天才馬拉多納的角色認知6.確定轉變的類型,從而理解你所面臨的挑戰和機遇。7.班組長的三種心態:改變?&適應?&走人?案例破冰:黃班長心態困惑?8......
銷售需求預測與生產計劃管理 上海:2026年08月21日
廠長、生產經理、工程經理、質量經理、采購經理及生產管理人員等課程大綱:一、運作流程圖分析1.企業運作流程簡析2.價值流分析案例來自:豐田、可口可樂等二、需求管理與銷售預測1.需求管理初步2.銷售預測必須考慮的八大因素3.滾動銷售預測與預測誤差分析三、庫存控制的幾個關鍵模型1.庫存控制的目的與內容2.影響庫存水準的主要因......
