熱門搜索關(guān)鍵字
北京招聘系統(tǒng)培訓(xùn) 上海內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 廣州培訓(xùn)體系培訓(xùn) 深圳素質(zhì)模型培訓(xùn) 蘇州薪酬體系培訓(xùn) 武漢薪酬福利體系培訓(xùn) 長(zhǎng)沙勝任力模型培訓(xùn) 合肥人員選拔培訓(xùn) 福州崗位分析培訓(xùn) 南京工作分析培訓(xùn) 杭州薪酬福利培訓(xùn) 廈門平衡積分卡培訓(xùn) 無錫人才招聘培訓(xùn) 臺(tái)州培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)培訓(xùn) 鄭州STT培訓(xùn) 濟(jì)南PTT培訓(xùn) 青島CIPTT培訓(xùn) 西安KPI培訓(xùn) 貴陽(yáng)BSC培訓(xùn) 重慶KPI+BSC培訓(xùn)南昌薪酬福利培訓(xùn)公開課
全面性薪酬福利體系的設(shè)計(jì) 上海:2026年05月28日
薪酬體系在人力資源管理系統(tǒng)內(nèi)所扮演的角色至關(guān)重要。具有激勵(lì)性的薪酬體系,對(duì)于人才吸引力,人才的留任能力、組織士氣提升與員工的組織承諾度都有重要的影響。設(shè)計(jì)一套系統(tǒng)化的薪酬體系需要具備專業(yè)的薪酬專業(yè)知識(shí)和技巧。也由于企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式的差異性,各有各自的特殊環(huán)境,不能期望將其它公司的現(xiàn)有系統(tǒng)或是管理制度直接拿來使用,以其它企業(yè)......
崗位分析、任職資格、薪酬福利優(yōu)化及績(jī)效考核重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題突破與提升 上海:2026年05月29日
?啟發(fā)式教學(xué) — 充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,強(qiáng)化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動(dòng)性;?案例式教學(xué) — 講解式案例和討論式案例相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)分享研究;?互動(dòng)式參與 — 融知識(shí)于學(xué)員體驗(yàn)中,行為再?gòu)?fù)制以強(qiáng)化實(shí)踐應(yīng)用;?強(qiáng)化文化式 — 從學(xué)員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識(shí);?情境教學(xué)式 ......
招聘與甄選事務(wù)中的法律風(fēng)險(xiǎn)防控&法定薪酬福利標(biāo)準(zhǔn)的適用及管理 上海:2026年06月25日
第一部分: 招聘與甄選事務(wù)中的法律風(fēng)險(xiǎn)防控一、工作分析與職位描述1.“受冷落”的工作分析2.必須有的職位描述為什么職位描述如此重要?職位描述應(yīng)包括哪些主要內(nèi)容?職位描述屬于規(guī)章制度還是勞動(dòng)合同附件?職位描述是否必須經(jīng)過簽收?如果有關(guān)職位描述沒有被簽收應(yīng)當(dāng)如何處理?二、招聘與面試1.關(guān)于內(nèi)部招聘2......
企業(yè)招聘面試、崗位分析、任職資格、薪酬福利優(yōu)化及績(jī)效考核重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題突破與提升任職資格及薪酬調(diào)整與績(jī)效面談技巧 上海:2026年06月26日
董事長(zhǎng)、(副)總經(jīng)理、企業(yè)高管、企業(yè)人力資源主管/經(jīng)理、各部門高級(jí)主管/經(jīng)理、績(jī)效經(jīng)理/主管等相關(guān)部門工作人員及涉及到招聘與面試以及薪酬福利相關(guān)管理人士等課程大綱:第一天(9:10—12:00 13:30—17:00)第一單元 候選者是否真的勝任---結(jié)構(gòu)化面試?yán)碚撆c實(shí)踐自測(cè):公司招聘體系是否科......
研發(fā)與產(chǎn)品創(chuàng)新管理 深圳:2026年06月26日
1、創(chuàng)新的概述1.1研討:企業(yè)壽命為何有如此差距?1.2對(duì)創(chuàng)新的理解1.2.1熊彼得如何定義創(chuàng)新1.2.2科學(xué)創(chuàng)造(creation)與創(chuàng)新的區(qū)別1.3企業(yè)創(chuàng)新的五種形式1.3.1商業(yè)模式創(chuàng)新、營(yíng)銷創(chuàng)新、供應(yīng)鏈創(chuàng)新、產(chǎn)品/技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新1.3.2五種創(chuàng)新模式相互的關(guān)系1.3.3產(chǎn)品成熟度與創(chuàng)新模式1.3.4創(chuàng)新層次......
項(xiàng)目管理知識(shí)體系及實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 北京:2026年05月30日
第一部分 項(xiàng)目管理引論1.1PMBOK?指南編寫的目的1.2什么是項(xiàng)目1.3什么是項(xiàng)目管理1.4項(xiàng)目管理、項(xiàng)目集管理和項(xiàng)目組合管理間的關(guān)系1.5項(xiàng)目管理與運(yùn)營(yíng)管理1.6項(xiàng)目經(jīng)理的角色1.7事業(yè)環(huán)境因素第二部分 項(xiàng)目生命周期與組織2.1項(xiàng)目生命同期——概述2.2項(xiàng)目與運(yùn)營(yíng)2.3項(xiàng)目干系人2.4組織......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
