南昌防差錯(cuò)培訓(xùn)公開課

防差錯(cuò)技術(shù) 上海：2026年07月31日

第一單元: 防錯(cuò)簡介什么是防錯(cuò)？墨菲定律錯(cuò)誤的根源防錯(cuò)的必要性日常生活中的防錯(cuò)我們周圍的防錯(cuò)工作中的防錯(cuò)錯(cuò)誤為什么會產(chǎn)生？過程的輸入、輸出錯(cuò)誤的根本原因檢查和防錯(cuò)檢查的局限預(yù)防和檢測如何防錯(cuò)使用防錯(cuò)的語言小組在防錯(cuò)中的意義第二單元：防錯(cuò)效果防錯(cuò)方法防錯(cuò)的8種形式學(xué)會選擇防錯(cuò)方法強(qiáng)制控制裝置強(qiáng)制控制裝置和方法的4大類別關(guān)......

FMEA失效模式與影響分析（新版） 武漢：2026年05月29日

失效模式影響分析（Failure Modes and Effect Analysis）系評估設(shè)計(jì)和加工過程中失效模式及其影響的方法論，是可靠性工程中常用的方法。FMEA于1960年首此應(yīng)用于航空工業(yè)中的阿波羅任務(wù)(Apollo)，并于80年代被美國軍方確認(rèn)為軍方規(guī)范(MIL-STD-1629A)，其目的在于改善產(chǎn)品和制......

VDA6.3&VDA6.5過程審核（2016版）&產(chǎn)品審核（2020版） 武漢：2026年06月01日

質(zhì)量管理體系推行人員、內(nèi)部審核員、實(shí)施質(zhì)量管理體系的組織中高級管理人員供應(yīng)商質(zhì)量審核人員：采購，SQE，工程技術(shù)人員項(xiàng)目管理人員制造管理人員課程收益：對于學(xué)員，掌握過程審核的目的、意義、程序及實(shí)施步驟；通過對產(chǎn)品制造過程進(jìn)行評定，以掌握其質(zhì)量能力；對于管理層和企業(yè)來說，介紹不同類型的過程審核方法，以便組織選擇應(yīng)用；降低......

IATF16949（2016版）五大核心工具 武漢：2026年06月01日

本課程時(shí)長為5天。本課程的主要內(nèi)容基于汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系中所應(yīng)用的五大核心工具的參考手冊，分別為產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃及控制計(jì)劃（APQP & CP）（第二版，2008年7月），生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序（PPAP）（第四版，2006年6月），失效模式及后果分析（FMEA）（第四版，2008年6月），統(tǒng)計(jì)過程控制（SPC）（第......

適應(yīng)組織變革 跨代員工管理 上海：2026年06月27日

第一章：認(rèn)識90后新生代1、90后新生代的成長環(huán)境2、90后新生代與60-70后的不同3、90后新生代的特點(diǎn)4、90后新生代的思維、行為和價(jià)值觀5、90后新生代職場管理難度6、需求理論在90后新生代身上的體現(xiàn)第二章： 90后新生代管理方式的變遷1、以往管理的方法為什么失靈？2、職場90后新生代的管理風(fēng)險(xiǎn)3、以事為本到以......

IE工業(yè)工程應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課 深圳：2026年06月26日

課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性，技術(shù)性強(qiáng)，寓理論于實(shí)戰(zhàn)方法中，課堂生動，讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中演練管理技術(shù)，達(dá)到即學(xué)即用的效果認(rèn)證費(fèi)用：600元／人（參加香港認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用，不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無須交納此費(fèi)用）認(rèn)證費(fèi)用：600元／人（參加國際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會國際職業(yè)資格認(rèn)證中心認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用）（國際認(rèn)證／全球通......