南昌晉升標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)公開課

基于素質(zhì)評(píng)價(jià)的人才甄選與結(jié)構(gòu)化面試技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 南昌：2026年07月06日

各企業(yè)人力資源總監(jiān)（經(jīng)理）、行政總監(jiān)（經(jīng)理）、薪資福利主管(專員)、績(jī)效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓(xùn)主管(專員)、培訓(xùn)師、招聘主管(專員)，工會(huì)、企業(yè)法律顧問，各類管理人員和業(yè)務(wù)骨干以及總經(jīng)辦、辦公室、企管部、綜合部、人事部、勞資部、銷售部等部門相關(guān)人員參加。課程內(nèi)容：（一）人才甄選的基本認(rèn)知1、優(yōu)秀人才的基本......

新法下多元化員工關(guān)系管理與企業(yè)用工管理法律風(fēng)險(xiǎn)防范操作實(shí)務(wù)高級(jí)研討 南昌：2026年07月30日

一、員工招聘、入職、就業(yè)歧視法律風(fēng)險(xiǎn)管理1、招聘簡(jiǎn)章中是否應(yīng)當(dāng)明確錄用條件？2、虛構(gòu)工作經(jīng)歷的勞動(dòng)合同是否有效？3、勞動(dòng)者在求職中隱瞞已婚事實(shí)訂立的勞動(dòng)合同是否有效？4、勞動(dòng)者因借用身份證或假冒身份證簽訂的勞動(dòng)合同是否有效？、5、勞動(dòng)者借用身份證或假冒他人身份入職能否享受工傷待遇？6、用人單位違法撤銷錄用通知書需賠償損......

勞動(dòng)合同續(xù)簽、用工風(fēng)險(xiǎn)控制與籌劃：工資、獎(jiǎng)金、社會(huì)保險(xiǎn)、個(gè)稅、加班費(fèi)爭(zhēng)議高級(jí)研修班 武漢：2026年05月29日

第一部分：勞動(dòng)合同法在企業(yè)中的運(yùn)用第二部分：、勞動(dòng)合同管理中的誤區(qū)第三部分：?jiǎn)T工加班及休假管理第四部分：工時(shí)、工資制度第五部分：關(guān)于用人單位應(yīng)當(dāng)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金問題第六部分：職工獎(jiǎng)懲與違紀(jì)員工的處罰及風(fēng)險(xiǎn)防范第七部分：針對(duì)勞動(dòng)合同法企業(yè)應(yīng)從哪些方面調(diào)整現(xiàn)行規(guī)章制度風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避企業(yè)如何制定相應(yīng)的勞動(dòng)規(guī)章制度，規(guī)避勞動(dòng)合同的解除......

實(shí)用面試與甄選技巧-馬思宇老師 武漢：2026年06月05日

一、人力資源規(guī)劃與招聘管理體系1、企業(yè)發(fā)展需求與人才儲(chǔ)備的差距2、招聘計(jì)劃的制定與招聘渠道的選擇3、招聘流程與分析4、企業(yè)招聘管理體系（1）內(nèi)部與外部招聘的優(yōu)勢(shì)與不足（2）招聘環(huán)節(jié)中HR經(jīng)理的作用（3）招聘環(huán)節(jié)中一線業(yè)務(wù)經(jīng)理的作用二、人才甄選策略與面試技巧1、企業(yè)要招聘什么樣的人2、人才甄選的過程與要求（1）筆試技術(shù)（......

商業(yè)綜合體全程物業(yè)管理實(shí)操與服務(wù)品質(zhì)提升策略解析 上海：2026年07月05日

1、本課程著重復(fù)雜的商業(yè)地產(chǎn)類型-城市綜合體之購(gòu)物中心的物業(yè)管理細(xì)節(jié)2、詳解商業(yè)物業(yè)如何貫穿于城市綜合體的資產(chǎn)管理操作全流程3、以實(shí)際項(xiàng)目為例，全面復(fù)盤在項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)管理的五個(gè)重要階段，商業(yè)物業(yè)的側(cè)重點(diǎn)4、商業(yè)物業(yè)管理運(yùn)營(yíng)服務(wù)的品質(zhì)管理和終極目標(biāo)課程大綱一、商業(yè)地產(chǎn)運(yùn)營(yíng)與商業(yè)物業(yè)管理發(fā)展趨勢(shì)及戰(zhàn)略選擇1、 商業(yè)地產(chǎn)運(yùn)營(yíng)模式......

決策者的人力資源管理訓(xùn)練 上海：2026年06月29日

企業(yè)人才儲(chǔ)備與組織發(fā)展無法有效匹配戰(zhàn)略規(guī)劃員工工作滿意度低、離職率高，核心骨干留不住課程亮點(diǎn)課程從認(rèn)知到方法論，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行討論和解讀，內(nèi)容落地課程將東西方文化底蘊(yùn)融會(huì)貫通，多維度幫助同學(xué)們理解人性和管理課程目標(biāo)和收益掌握選人，培育人才梯隊(duì)的方法了解人力資源管理的制度化建設(shè)與權(quán)變分析理解人性，建立有效的人力資源激勵(lì)......