南昌團隊建設培訓公開課

中層管理者技能提升 南昌：2026年05月30日

1、使學員在管理實踐中真正懂得運用PDCA循環明顯提高管理人員運用計劃與控制的技能；2、掌握有效分派下屬工作要領，培養問題識別與創新解決意識與能力；3、掌握部屬培育之道、特別是OJT的實際運用改善下屬業績技巧，有針對性提升經理人全方位的溝通技能，激勵你的部屬、提高士氣，成為一位優秀具有個性魅力的領導者；4、善于運用情景......

員工團建：《團隊凝聚力與執行力訓練營》 南昌：2026年06月25日

各企事業單位負責人、各企業人力資源總監（經理）、行政總監（經理）、薪資福利主管(專員)、績效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓主管(專員)、培訓師、招聘主管(專員)，工會、企業法律顧問等培訓內容開營團隊建設1、團隊如何建設2、優秀的團隊特點: 統一的目標，統一的思想，統一的規則，統一的行動，統一的聲音！第一部分結果與......

MTP中層干部管理技能訓練 武漢：2026年06月05日

1.了解中堅干部之角色職責，在工作中發揮管理者應有的功能2.了解組織團隊運作中應遵循的原則，讓組織有效運作發揮效能3.了解在計劃、執行與控制階段應該如何做？做些什么？以順利達成目標4.培養主動積極發現問題的意識，以求新、求好、求變的精神在工作中進行必要的改善5.了解培育人才的重要，學習到工作中教導的方法6.了解人性特點......

新晉經理管理技能提升 武漢：2026年06月05日

新任經理人/基層管理者、剛帶下屬且未系統學習的團隊主管/經理、即將晉升為管理者的績優骨干/后備干部等。課程大綱一、導入：管理者角色認知與轉換1、體驗式任務：穿越屏障2、任務復盤：團隊成功的管理者關鍵行為3、從精兵到強將：管理者的角色與定位4、管理者的四項基本職能（1）計劃 （2）組織 （3）領導 （4）控制5、練習：管......

MTP中高層管理者技能提升訓練 武漢：2026年06月25日

● 使管理者全面性、系統性地學習到所應該具備的知識、技巧與觀念● 使管理者在工作上充分發揮管理職能，帶動企業整體效能發揮● 幫助管理者在管理技能上的成長，提升經理人管理素質● 了解中堅干部之角色職責，建立應有的管理態度● 了解組織團隊運作中應遵循的原則，讓組織有效運作發揮效能● 能夠以科學化的思維及精神，運用實事求是的......

MTP-管理核心技能訓練 武漢：2026年06月26日

從管理者進入管理層的那一刻起，管理者的價值不再取決于個人能做出什么成績，而是建立在他所領導的團隊集體創造的業績上。但是，通過別人做好工作與自己親自做好工作是完全不同的兩件事。很多管理者常常感到迷惑的是——為什么晉升管理層后，每天都身陷具體事務而勞累不堪？每次下達任務后，總感覺下屬完成的效果一般？......

MTP中層干部進修班--管理者技能訓練 武漢：2026年06月27日

1、陳述中層管理者的角色定位及所需管理技能2、運用團隊構建、管理及激勵的有效方式方法3、運用目標管理、任務分配、溝通技巧等管理技能課程前言中層管理者是企業的中流砥柱，他們是企業決策實施與落地的核心，因此提升中層管理者的工作管理技能，是保證各項決策順利實施的關鍵。然而，許多管理者在工作中常遇到以下困惑--:如何認識現代經......

MTP-中層管理者技能提升 武漢：2026年07月21日

中層管理者是企業的中流砥柱，他們是企業決策實施與落地的核心，是企業創新和進步的源泉，是企業文化的推動者。因此提升中層管理者的工作管理技能，是保證各項決策順利實施的關鍵。然而，許多中層管理者在工作中常遇到以下困惑——如何提升自我管理和時間管理能力？如何建立績效期望清晰的目標管理？如何實現有效的員工......

團隊建設培訓內訓課程

高績效團隊的建設與管理--何岸 主講：何老師

第一部分 認識高績效團隊--幫助管理者堅定建設高績效團隊的意愿1.企業的一切目標的實現，都必須建立在高績效團隊的基礎上2.管理的水平體現在如何高效完成目標，而不是低效完成目標3.團隊的定義4.討論：團隊與群體的區別5.高績效團隊的七大特征6.測評：你的團隊具備的特征7.團隊發展的五個階段及管理對策8.建設高績效團隊的四......

組織設計與能力提升 主講：史老師

中高層管理人員課程大綱：一、組織管理相關的重要概念1.管理的前提2.管理的目的和追求3.管理的對象和范圍4.管理的基本任務5.有效管理者的特征6.系統管理：例常與異常7.管理意味著責任8.管理是科學，是藝術，還是手藝？9.管理是實踐還是言論、規劃？10.基于事實的管理11.從管理到領導二、組織的基本概念1.什么是組織2......

高效能團隊工作坊 主講：王老師

如何讓團隊之間高效協作？如何讓每個團隊擁有一流的執行力？怎么樣打造出一支高效能的隊伍？許多管理者所帶領的不是團隊，而是群體，因為他們根本沒有得到因協同而帶來的1+1>2的效果，有的甚至出現了1+1<2的情況。很多團隊看似忙忙碌碌，但卻沒有產生應有的績效，因為團隊成員所做的事情，與部門，與公司的戰略目標并不完......

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