南昌生產管理培訓公開課

金牌班組長管理技能與綜合素質提升（升級版）高級培訓班 南昌：2026年05月29日

中基層管理人員，基層等同于班組長人員，班組長課程設置：第一單元 班組長的作用及其意義(一)什么是一線班組長(二)一線班組長的職責(三)一線班組長的作用(四)一線班組長對企業發展的作用(五)班組長一天的工作(六)班組長日常管理(七)班組長的類型第二單元 員工培訓管理(一)員工培訓，都培訓什么1、員工培訓，主要是進行S，技......

設備維修技術系統與備件管理技術 南昌：2026年06月09日

設備維修技術部分（一）維修技術概論1.維修的定義、方針和目標2.綠色維修3.維護、修理、改造技術、維修管理的內容及分析4.維修方式和修理類別（二）設備修理計劃的編制與實施1.修理計劃的編制2.設備修理前的技術準備工作3.設備修理工藝的制定與實施4.磨損零件修換依據與標準5.設備修理質量驗收6.設備修理工作定額（三）零部......

現場管理與班組建設實務培訓班 南昌：2026年06月25日

1、各企業單位的車間主任、班組長、主管、線長、工段長等基層管理人員2、各生產企業的董事長、總裁、生產副總、董事等高層管理人員。課程大綱第一部分 從優秀走向卓越——認識“五型”班組1. 當前班組管理面臨的挑戰和機遇2. 創建“五型”班組的基本內容及指......

精益6S推行實務及現場改善 南昌：2026年06月25日

中國制造已經取得了令世人矚目的成就，對照世界先進工業化國家，我們的制造業還很稚嫩，尚有很大的差距。縮小差距，培育企業競爭能力，靠的是企業勵精圖治，苦練內功，這需要：實實在在的工具方法。被美譽為“改造世界的機器”的精益生產管理模式，博得越來越多企業的認同。有些導入企業的整體效果甚微，基礎管理薄弱是......

關于開展學習二十大精神、踐行《安全生產法》、全面構建現代化安全生產治理體系暨高級《安全工程管理師》 南昌：2026年07月14日

面授及網課相結合的模式，面授課程進行網上直播。全課題多學時網課實時更新，電腦/手機隨時回放學習，同時可為參加網課學員提供后續現場面授、案例研討培訓。業內權威專家授課，理論和實際相結合。培訓課程主題1、國家相關政策法規解讀（1）學習貫徹中共中央二十大報告、提高公共安全治理水平：建立大安全大應急框架，完善公共安全體系，推動......

關于開展全面構建現代化安全生產治理體系、提升安全領導力與執行力暨高級《安全工程管理師》研修班 南昌：2026年07月14日

地方各級政府及相關行業主管部門應急管理、安全生產監管人員；開發區、鄉鎮、街道應急管理部門相關人員；交通運輸、建筑施工、非煤礦山、金屬冶煉、危險化學品、水務、文旅、電力等各行業領域企事業單位分管領導、相關業務負責人和安全應急管理人員；有關行業協會、團體安全與應急管理人員。培訓課程體系1、國家安全生產應急管理相關政策法規解......

卓越現場（6S）與對標管理高級培訓班 南昌：2026年07月28日

通過對標管理快速提升企業績效和競爭力已成為多數企業甚至各級企業主管部門的共識，然而多數企業沒有把握對標管理的本質及其出成效的關鍵路徑，效果欠佳：很多企業只是開展個別項目的對標，未能將對標和企業經營管理有機結合起來；開展多個對標項目甚至全面推廣對標管理的企業，往往將對標項目做成了項目改善；希望通過構建對標體系將對標管理與......

現代設備管理技術暨設備管理高級工程師系統培訓班 南昌：2026年07月28日

隨著自動化程度提高，生產效率受設備的影響越來越大。設備管理已從單純的保障生產提升到企業戰略高度。而維修隊伍難以管理，維修人員流失帶來了大量的經濟損失，生產和設備相互指責，點檢、預防工作流于形式，設備故障不斷等問題困擾著大多數的企業。本次培訓課程為讓各企業掌握最先進的設備管理方法，加快高技能人才培養工作，推行持證上崗制度......

生產管理培訓內訓課程

新卓越班組長 主講：劉老師

一、班組長角色境界1.班組長的五種類型2.企業的使命感與班組長的角色要求3.班組長---從業務精英轉變為管理精英4.班組長---走向將軍的第一階段5.班組長---企業管理的系統集成者6.班組長---卓越企業管理的主力軍7.班組長如何成功的從技術精英轉換為管理精英8.班組長應具備能力要求二、班組長角色認知1.卓越企業看基......

《日式企業的班組管理》 主講：任老師

1、為什么日本企業全部是記時工資，但是日本企業的效率非常高？2、為什么日本企業的產品在生產過程中控制的比較好？3、為什么日本企業的在生產過程直通率非常高？4、為什么日本企業的現場目視管理和5S管理非常好？5、為什么日本企業的成本管理非常好？【課程時間】1天/6H【課程收益 】1、掌握日本文化和管理方式2、為什么日資企業......

卓越現場6S與目視化管理 主講：郭老師

生產經理，車間主任，現場班組長，領班，拉長，優秀員工等【課程價值】1、明確推行6S管理三大原因2、掌握6S管理進階的三級水平內容3、掌握“整理”推行四大要領與兩大關鍵點4、掌握“整頓”推行的三大要領與三大關鍵點5、掌握“清掃”的四個層次與推行六大要......

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