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贏在基層——金牌班組長五大核心管理“劍法” 廈門:2026年06月27日
第一講 自我管理優(yōu)化——新時期班組管理導向與班組長自我管理1.新時期班組價值A(chǔ).班組是企業(yè)的細胞B.班組是價值的體現(xiàn)C.班組是產(chǎn)品的保障D.班組是管理的基礎(chǔ)2.新時期基層管理的導向A.分享:現(xiàn)代企業(yè)班組管理工作的“六大特性”B.導向一:深度理解基層管理的“以人......
TWI一線主管-JI工作指導 廈門:2026年06月29日
TWI-JI相比較其它的培訓課程,擁有自身的特色,這可能也是這個課程70年長盛不衰的重要原因。此課程榮獲“2011中國企業(yè)培訓行業(yè)最佳版權(quán)課程”稱號。為徹底掌握基礎(chǔ)原理與原則,課程高度定型化、標準化,有很強的可復制性通過學員自身工作的案例討論與實際練習來進行,更加具體,實踐性強比知識更重視技能,......
生產(chǎn)經(jīng)理:從技術(shù)向管理的轉(zhuǎn)變 廈門:2026年07月02日
1. 適應管理者的新角色,克服新崗位的各種問題* 主管角色的定位特點* 同上級一起明晰崗位的責任和任務(wù)* 找出并理解團隊表現(xiàn)出的不配合,加以應對* 分析了解團隊成員的想法2.進入管理者角色* 以新的職務(wù)身份與團隊有效溝通* 了解不同的溝通類型* 制定并實施規(guī)則3.根據(jù)團隊實際情況,調(diào)整自己的管理方式* 診斷自身管理風格......
生產(chǎn)主管情景領(lǐng)導力提升及團隊管理 廈門:2026年07月07日
線長、系長、科長、課長、生產(chǎn)主管、車間主任、生產(chǎn)儲備干部、生產(chǎn)骨干、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)與企業(yè)培訓經(jīng)理等課程收益:本課程解決當前企業(yè)管理不力現(xiàn)狀為己任,直面企業(yè)問題為特點,遵循實戰(zhàn)應用為特色,兼顧精益管理新理念與實戰(zhàn)技巧訓練并重,同時融匯了國內(nèi)外標桿企業(yè)實際案例與日產(chǎn)訓TWI實訓精華,同時結(jié)合成人學習的速贏心態(tài)展開。課程......
優(yōu)秀現(xiàn)場主管 廈門:2026年07月26日
一、角色定位1、優(yōu)秀現(xiàn)場主管的角色定位?現(xiàn)場管理之屋?優(yōu)秀現(xiàn)場主管應具備的知識與技能?現(xiàn)場管理八大要素2、優(yōu)秀現(xiàn)場主管的類型?現(xiàn)場主管的管理水平現(xiàn)狀?現(xiàn)場主管的七種類型及其相應的特點3、優(yōu)秀現(xiàn)場主管的職責?誰是領(lǐng)導?優(yōu)秀現(xiàn)場主管應具備的四個條件?優(yōu)秀現(xiàn)場主管的四大職任?優(yōu)秀現(xiàn)場主管的九大角色?優(yōu)秀現(xiàn)場主管應擁有的&ld......
新形勢下的企業(yè)精益班組建設(shè)與管理 廈門:2026年08月01日
一、精益班組溝通環(huán)境建設(shè)和改善:1、精益團隊溝通信息板建設(shè);2、高效班組會議;3、班組改善提案體系建設(shè)。二、精益班組現(xiàn)場改善:1、班組現(xiàn)場5S和目視化;目視管理概論;現(xiàn)場實施目視管理的要求;現(xiàn)場的目視管理運用:設(shè)備的目視管理;工具的目視管理;物料的目視管理;品質(zhì)的目視管理;作業(yè)的目視管理;安全的目視管理目視管理的綜合運......
TWI一線班組長管理技能提升訓練 深圳:2026年05月29日
制造型企業(yè)中基層管理人員,包含生產(chǎn)現(xiàn)場車間主任、班組長、拉長/線長,現(xiàn)場改善項目負責人、骨干員工【課程大綱】模塊一 一線班組長的管理角色認知與管理思維轉(zhuǎn)變一. 班組長角色認知:從“兵”到“將”的轉(zhuǎn)換1.班組長的角色認知:兵?還是將?2.班組長的頭號敵人在哪:業(yè)績?能力?態(tài)......
TWI一線主管管理能力提升訓練 深圳:2026年05月29日
本課程結(jié)束后,結(jié)合課程內(nèi)容,老師將提出32項行動轉(zhuǎn)化改善需求,作為學員課后作業(yè),讓培訓真正見效。培訓對象生產(chǎn)系統(tǒng)中基層管理、主管、班組長等。課程大綱第一模塊 工作教導JI1)TWI簡介2)TWI產(chǎn)生的前因后果3)職場問題與TWI的主要關(guān)系4)一線主管角色定位5)一線主管應具備四項素質(zhì)6)華為機器一線主管的十要十不要7)......
班組長培訓內(nèi)訓課程
卓越班組長管理 主講:李老師
案例分析、互動提問、作業(yè)練習、分組討論、視頻教學課程特色:l、可操作性:聚焦于現(xiàn)場的實際操作訓練與實踐能力提升;2、系統(tǒng)提高:鎖定管理人員能力點,通過訓練,改變管理行為,提升管理技能;3、寓教于練:對企業(yè)實際案例分析,您的困惑大家解答,您所參加的不是一堂枯燥的“填鴨”課程。培訓對象:各部門班組長......
《班組長管理能力提升》 主講:杜老師
學習團隊溝通、一對一溝通的方法,提升內(nèi)部溝通效率和團隊氛圍;掌握員工能力提升輔導的技巧,提升團隊士氣激勵的效果,打造高績效團隊;了解如何通過路徑圖來管理團隊的績效和業(yè)績,如何洞察團隊業(yè)績的真正原因。培訓對象班組長及相關(guān)管理人員課程綱要一、班組長在工作中的困惑與問題分析管理中的問題與困惑業(yè)務(wù)指標壓力大、進度慢團隊氛圍緊張......
優(yōu)秀班組長管理技能 主講:宋老師
班組是企業(yè)中最基層的組織,企業(yè)的所有生產(chǎn)任務(wù)、服務(wù)工作、產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟運行目標都有要經(jīng)過層層分解最后落實到班組。俗話說:火車跑得快,全靠車頭帶。班組長是班組的核心,是“零號首長”。班組長能力的強弱、素質(zhì)的高低,直接影響到整個班組乃至企業(yè)整體的管理水平和經(jīng)濟效益。課程目標:掌握做好班組長的基本常識......
