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非人力資源主管的人力資源管理 南京:2026年08月06日
該課程旨在幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)“傳統(tǒng)”管理模式向“以人為本”管理模式的順利轉(zhuǎn)變,為企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展奠定良好的管理基礎(chǔ)。本課程將會(huì)起到如下作用:1.通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),將極大地增進(jìn)管理者對(duì)人力資源管理重要性的認(rèn)識(shí);促進(jìn)管理者樹(shù)立正確的人力資源管理觀念;2.強(qiáng)化管理者在人才招聘、員工培訓(xùn)......
新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班 福州:2026年05月30日
——員工選擇了一個(gè)企業(yè),就是選擇了一種生活;——企業(yè)選擇了一個(gè)員工,就是選擇了一種責(zé)任!職業(yè)生涯規(guī)劃與及積極心態(tài)建立,對(duì)于員工開(kāi)發(fā)自身潛力、開(kāi)拓職業(yè)成長(zhǎng)之路至關(guān)重要。對(duì)于企業(yè)而言,建立有序的職業(yè)生涯發(fā)展路徑和繼任者計(jì)劃,更是人才戰(zhàn)略的基石。新員工職業(yè)化訓(xùn)練營(yíng)課程培訓(xùn),旨在......
壓力管理與情緒管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 福州:2026年06月27日
模塊一、認(rèn)識(shí)情緒EQ1. 情商的內(nèi)涵;2. 覺(jué)察壓力的三個(gè)層次;3. 科學(xué)認(rèn)識(shí)與面對(duì)壓力;4. 應(yīng)對(duì)職場(chǎng)壓力的策略。模塊二、情緒管理1. 解讀情緒Ø 情緒的內(nèi)涵;Ø 面對(duì)負(fù)面情緒的正確心態(tài)。2. 調(diào)節(jié)情緒的方法Ø 學(xué)與練:有效釋放情緒(行為心理學(xué)技術(shù));Ø 學(xué)與練......
德博諾創(chuàng)新思維版權(quán)課:水平思考 廈門(mén):2026年05月29日
中高層管理者、想要提升思考方式、工作效率、創(chuàng)造力的職場(chǎng)人士。課程提綱:一、 創(chuàng)新思維的重要性1、傳統(tǒng)邏輯思維模式的局限2、為什么創(chuàng)新是可以學(xué)會(huì)的技能?二、水平思考技巧和工具1、備選方案/提煉概念:尋找、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造替換方案是水平思考最基本的操作之一,替換方案是可以取代其它方案,但仍能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案。如何提取概念是產(chǎn)生新想......
工業(yè)4.0與中國(guó)制造2025轉(zhuǎn)型創(chuàng)新 北京:2026年07月02日
?德國(guó)是全球制造業(yè)中最具競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)家之一,其裝備制造業(yè)全球領(lǐng)先。德國(guó)以工業(yè)4.0引領(lǐng)全球第四次工業(yè)革命。工業(yè)4.0和智能制造正在洶涌而來(lái),正在改變和顛覆一切傳統(tǒng)制造業(yè)!必將徹底摧毀和改變傳統(tǒng)制造業(yè)的思維模式、生產(chǎn)方式、商業(yè)邏輯與經(jīng)營(yíng)模式。學(xué)習(xí)和借鑒工業(yè)4.0,深度推進(jìn)兩化融合與智能制造,是推動(dòng)中國(guó)制造2025的必由之路......
機(jī)械和電氣安全進(jìn)階 廣州:2026年08月19日
課程中通過(guò)模塊化的方法,涵蓋了機(jī)械與電氣安全標(biāo)準(zhǔn)課程與技術(shù)課程的內(nèi)容,除系統(tǒng)介紹安全的基礎(chǔ)知識(shí)與法規(guī),還將涉及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,安全防護(hù)方法,電氣安全回路設(shè)計(jì),電氣安全及危險(xiǎn)能量控制,涵蓋了多個(gè)安全標(biāo)準(zhǔn),如ENISO13849-1、EN60204、ENISO12100、ENISO13857、EHISO13855、ENISO10......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
