福州人力資源戰(zhàn)略培訓(xùn)公開課

十五五戰(zhàn)略下的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃與布局 廈門：2026年08月01日

中高層管理者、人力資源管理者主要內(nèi)容：模塊一 整體邏輯——讀懂十五五，思考與人力資源戰(zhàn)略的聯(lián)動核心要點(diǎn)：基本定位、主要目標(biāo)、指導(dǎo)原則、重點(diǎn)任務(wù)戰(zhàn)略任務(wù)：多個維度全盤分析十五五期間主要戰(zhàn)略任務(wù)業(yè)務(wù)布局：十五五期間重要產(chǎn)業(yè)方向及業(yè)務(wù)去想組織挑戰(zhàn)、深度理解十五五高質(zhì)量發(fā)展與組織能力的挑戰(zhàn)反求諸己：理解......

新形式人力資源戰(zhàn)略梳理實(shí)務(wù) 杭州：2026年06月26日

1.人才戰(zhàn)略體系；2.吸引人才的條件；3.識別人才的方法；4.管理人才的工具；5.人才價值提升的方式；6.人才工業(yè)化生產(chǎn)操作思路；7.獲得“忠誠”人才的路徑；8.招聘、培訓(xùn)、薪酬、績效的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；9.完成上述最高標(biāo)準(zhǔn)操作方法。課程大綱一、人才戰(zhàn)略的出發(fā)點(diǎn)企業(yè)文化對人才戰(zhàn)略的影響企業(yè)文化影響招聘企......

人力資源戰(zhàn)略全景圖設(shè)計(jì)班 上海：2026年06月04日

業(yè)務(wù)戰(zhàn)略澄清之兩圖三表與文化演繹圈圖組織戰(zhàn)略演繹下的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃全景圖組織人效的盤點(diǎn)與發(fā)展路徑規(guī)劃表單組織三級職能的分解與崗位設(shè)置的“1圖1表1書”對未來3-5年人才的需求澄清與整體規(guī)劃書人才培養(yǎng)的重心與重點(diǎn)培養(yǎng)路徑的設(shè)計(jì)圖演繹、歸納、評價工具等常見咨詢方法的構(gòu)建與思維強(qiáng)化演練課程大綱課程導(dǎo)......

人力資源戰(zhàn)略實(shí)施與規(guī)劃 上海：2026年06月05日

1、戰(zhàn)略性管理理念、思維；2、講師自主研發(fā)的技巧、方法；3、解答企業(yè)管理中遇到的各類實(shí)戰(zhàn)問題。培訓(xùn)對象企業(yè)高管、部門直線經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、儲備干部課程大綱第一單元：企業(yè)可持續(xù)發(fā)展與人力資源一、企業(yè)可持續(xù)發(fā)展與人力資源1、企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展的理念與現(xiàn)實(shí)依據(jù)理念依據(jù)——使命愿景與核心價值觀可持續(xù)發(fā)展......

項(xiàng)目管理思維：職場突圍與高效成長的秘密武器 上海：2026年08月13日

模塊一：項(xiàng)目管理——被低估的職場核心能力1.核心洞察：??職場晉升的隱形標(biāo)準(zhǔn)：項(xiàng)目化思維能力從"任務(wù)執(zhí)行者"到"價值創(chuàng)造者"的轉(zhuǎn)變路徑VUCA時代下，為什么每個人都需要項(xiàng)目管理能力？2.互動討論：??分組分享"我最頭疼的工作挑戰(zhàn)"識別這......

學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建與年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定 上海：2026年06月25日

1、掌握構(gòu)建學(xué)習(xí)地圖的流程和方法；2、輸出一個關(guān)鍵崗位的學(xué)習(xí)地圖；3、掌握培訓(xùn)需求分析的方法，識別真正的培訓(xùn)需求；4、提升制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的能力。培訓(xùn)對象：人力資源管理者、培訓(xùn)管理者、職業(yè)培訓(xùn)師及培訓(xùn)愛好者課程內(nèi)容：第一部分，導(dǎo)入，企業(yè)人才培養(yǎng)“散、斷、慢”三大問題1.人才培養(yǎng)“散、......