福州員工培訓公開課

人才發展班：訓戰結合的人才培養項目設計 福州：2026年06月26日

培訓經理，HRD，HRM，HRBP，商學院/企業大學相關人員等課程收益:1.學習一套關鍵崗位群的識別方法，找到培訓的主要矛盾；2.學習人才培養項目設計方法，實現“訓” “戰”結合；3.學習一套內訓師管理制度，保證內訓師團隊的積極性；4.做好培訓項目的需求調研，充分理解業務......

企業內訓師必修《公眾表達力實戰訓練》 福州：2026年08月15日

◆企業中高層管理者，職業經理人、各部門主管、企業內訓師等【課程大綱】啟航篇：公眾表達學習智慧1、發現之旅：君子敏于行而訥于言的時代已一去不復返！2、探索之旅：公眾表達的學習秘訣第一部分：有范——臺風塑造的招式【公眾表達是一門傳播學】一、膽法：輕松自信表達1、當眾講話膽怯忐忑的三大根源2、當眾說話......

培訓師的授課技巧與公眾表達 廈門：2026年06月05日

1、清晰理解培訓師在企業培訓體系中的定位，以及能夠為組織績效的提升做出的貢獻2、明確成為一名優秀的培訓師前應做好的相關準備工作3、理解培訓師能力素質模型，并根據模型找準能力素質提升的方向及具體方法4、能夠具備獨立組織實施培訓，協助企業完善培訓體系建設，促進組織人才梯隊建設課程特色課程結構化地解析作為一名合格的培訓師的能......

七步成詩? — 品牌課程設計與開發 廈門：2026年06月26日

1、理論與實戰相結合：60%理論講授+40%現場練習，掌握課程開發原理的同時，更能落地實踐，實現知行合一；2、本課程受訓學員達30000+，累計授課天數3000+，輔導企業完成1000+門品牌課程，經過眾多客戶實踐與檢驗，成為中國銀行、廣東移動等多家知名企業指定的內部課程，深受客戶認可，口碑顯著。課程大綱導論：內部品牌......

敏捷精品課程開發 廈門：2026年06月26日

需要系統了解課程開發流程，提升課程開發質量的企業內部培訓師課程大綱引言：課程開發導論1.什么樣的課程是好課程2.為什么說“無問題不培訓”3.企業課程和教育課程的區別在哪里4.ADDIE課程開發模型簡介第1部分：培訓需求分析1.企業為什么要培訓界定業務收益分析差距背后的原因界定通過培訓來解決的具體......

翻轉TTT：顛覆式創新培訓師工作坊 廈門：2026年06月26日

1、 學習和掌握一套TTT轉化培訓的方法、技巧和工具；2、 掌握十五個培訓模塊，包括學習原理、呈現、引導以及控場技巧；3、 提升崗位專業技能，升級個人教學模式，促進內訓師績效提升；4、 顛覆式創新循環演練模型下進行大量實戰演練機會，同時獲得導師個性化實戰輔導和建議；5、 獲得導師10年實戰教學中收集的關鍵問題錄制的音頻......

TTT企業培訓師（Train The Trainer） 廈門：2026年06月29日

企業初級培訓師培訓經驗相對較少的培訓師有意想發展成為企業內部培訓師的人士課程收益:認識培訓和培訓師的基本原理掌握基本的培訓師臺上表現技巧掌握有效的課堂掌控技能掌握成人學習特點和課堂互動技能掌握專業的授課方法掌握專業的授課PPT制作要素掌握有效的互動式授課技巧具備能夠獨立內部授課的能力具備熱愛培訓的正確心態和授課行動承諾......

人才發展策略——基于崗位勝任素質的員工培訓與發展體系 廈門：2026年06月30日

認識培訓在企業戰略、績效、文化等方面的重要意義解析培訓管理現狀及問題，掌握解決培訓三性問題的思路認識崗位勝任素質模型及其在企業戰略執行中的價值掌握基于崗位勝任素質模型的培訓體系構建原理掌握基于崗位勝任素質的培訓體系整體結構及構建要點掌握基于勝任素質測評的培訓規劃及培訓評估轉化技術了解BCM—T的推進策略和方......

員工培訓內訓課程

如何向阿里學習打造鐵軍 主講：劉老師

1999年馬云創立的阿里巴巴從18個草根到如今4萬多員工，從50萬起價到現在3000億美元市值，業務延伸至金融、物流、云計算、文娛、社交、AI技術等眾多領域，成為名副其實的互聯網巨無霸，創造了許多神化，也塑造了一批批“鐵軍司令”。“中供鐵軍”是阿里最光榮的部隊，創造了阿里......

標準課程的講師/學員手冊編寫 主講：王老師

參加進階培訓的企業內部講師都應該經過第一階段的培訓才能參加進階的培訓；每個內部老師都已經有自己主講的課題和課件，參加培訓的老師在課堂上都必須帶上自己的課程和電腦，課程現場需要親自完成課程的開發和設計。課程內容與大綱（一）企業內部課程的標準和規范1-1 課程設計五要素1-2 課程開發四要素1-3 課程設計與開發的六個標準......

組織經驗萃取與案例開發1天 主講：萬老師

組織內部培訓師，企業大學負責人，培訓總監/經理/主管/專員，人力資源總監/經理/主管/專員，教練型管理者，有志于成為培訓師的人士等【培訓方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓、角色扮演、互動交流等使培訓效果達到最好！【課程背景】案例，就是人們在生產生活當中所經歷的典型的富有多種意義的事件陳述。它是人們所經歷的故事當中的有......

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