無(wú)錫組織職位管理培訓(xùn)公開(kāi)課

勞務(wù)派遣新規(guī)下的用工籌劃實(shí)操應(yīng)對(duì) 無(wú)錫：2026年05月28日

（一）、《勞務(wù)派遣若干規(guī)定》解讀1、勞務(wù)派遣的界定標(biāo)準(zhǔn)2、同工同酬的界定標(biāo)準(zhǔn)3、“三性”與比例4、勞務(wù)派遣員工的退回機(jī)制5、跨地區(qū)勞務(wù)派遣的管理6、勞務(wù)派遣變?yōu)橹苯庸蛡虻娘L(fēng)險(xiǎn)（二）、新法的影響及應(yīng)對(duì)1、新法的影響：勞務(wù)派遣舉步維艱2、新法的應(yīng)對(duì)：派遣機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型、用工單位籌劃用工模式3、合法有效的用......

TTT進(jìn)階——教學(xué)方法實(shí)施及應(yīng)用 無(wú)錫：2026年08月06日

課程導(dǎo)入：小測(cè)試——DISC測(cè)試與自我行為認(rèn)知一、TTT內(nèi)涵釋義（一）TTT內(nèi)涵解讀（二）培訓(xùn)的三個(gè)能級(jí)（三）TTT學(xué)習(xí)的四大法寶二、培訓(xùn)師的角色與價(jià)值（一）教育、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的辨析（二）培訓(xùn)師三重角色：編、導(dǎo)、演（三）培訓(xùn)師的一顆心（四）培訓(xùn)師的“六度”修煉（五）培訓(xùn)師必......

生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立 蘇州：2026年06月03日

結(jié)合講師講授、小組討論、行動(dòng)計(jì)劃、游戲感悟、示范指導(dǎo)等多元化上課方式，從各種方式中體驗(yàn)學(xué)習(xí)，加深印象案例貼切于實(shí)際工作，講解由淺入深、化難為易，讓學(xué)員由工作時(shí)身邊發(fā)生的事例中學(xué)習(xí)到管理的精髓。透過(guò)活動(dòng)啟發(fā)，讓大家從「做」中了解到自己的不足以及需要改善注意的地方。注重學(xué)員學(xué)會(huì)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題（案例分析及角色演練），并強(qiáng)調(diào)課后......

基于華為最優(yōu)實(shí)踐—任職資格體系建設(shè) 蘇州：2026年06月05日

現(xiàn)代企業(yè)管理常常遭遇這樣的困惑：公司明確了使命、愿景、價(jià)值觀，但只是寫(xiě)在員工手冊(cè)上，公司說(shuō)的與員工做的根本就是兩回事，高層管理者期望員工應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)只是一廂情愿；公司經(jīng)過(guò)反復(fù)考察決定拓展新項(xiàng)目，一切就緒后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有可用之人，因?yàn)槠髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展方面沒(méi)有系統(tǒng)規(guī)劃，人才儲(chǔ)備不足成為業(yè)務(wù)高速增長(zhǎng)的瓶頸…&he......

非職權(quán)影響力-打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力 廣州：2026年07月04日

【企業(yè)收益】1、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力，建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)業(yè)績(jī)達(dá)成；2、提升員工對(duì)外影響力，維護(hù)和優(yōu)化企業(yè)品牌；3、培養(yǎng)具有卓越影響力的管理者，有效推進(jìn)工作進(jìn)展。【崗位收益】1、學(xué)會(huì)分析關(guān)鍵利益相關(guān)者，確定影響目標(biāo)；2、掌握提升影響力的核心方法與工具；3、掌握影響力心理學(xué)技巧及六原則；4、深度訓(xùn)練影響力能力，制定影響力戰(zhàn)略......

專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售技巧——銷(xiāo)售角色認(rèn)知與流程關(guān)鍵 廣州：2026年07月25日

第一部分【課程精讀】人們基于自己的理由而非你的理由進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)。所以，先要找出他們的理由——“他們?yōu)槭裁促?gòu)買(mǎi)” 遠(yuǎn)比“你如何銷(xiāo)售”更重要。01流程關(guān)鍵與核心專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售流程的七個(gè)階段與關(guān)鍵行為銷(xiāo)售核心——發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)和滿足客戶(hù)的需求行......