無錫生產維護培訓公開課

TPM全員生產維護實戰訓練 蘇州：2026年06月24日

小組討論/發表、分享/研討、案例分析、游戲分享、學員與學員、講師互動相輔而成、少講理論多講實踐經驗，要求學員課堂結合本公司實際情況量身訂做提出問題（可在課堂打斷講師思路），不是純粹填鴨灌輸 , 也不是研究客觀案例，而是讓學員體驗執行過程，關注現實事例。課程收益系統理解TPM的目的及推進方法；TPM活動工具的掌握;基本能......

TPM-全面生產維護 蘇州：2026年07月10日

Unit 1 TPM概述與設備管理基本理念TPM的特色：預防為主，預測為主TPM的組成部分（預防性維護與預見性維護）預防性維護案例講解如何提升維護工作的品質和效率設備綜合管理的系統內容設備的日常檢查與維護設備的故障管理、事故管理、維修管理Unit 2 設備零故障管理及系統效率提升故障為零的基本條件設備的劣化和保全活動故......

TPM全面生產維護與保全 蘇州：2026年07月10日

了解TPM的內涵，理解活動的目的，熟悉TPM的推進方法。掌握自主保全的內容和職責分工，有效的進行設備使用和維護。熟悉和運用教育培訓的方式，組織和開展焦點改善。運用計劃保全的手段，努力減少故障發生率。降低設備壽命周期費用，改善公司整體的經營效益，提高企業競爭能力。課程背景：在現實工廠中，作為設備主管或生產主管，你是否常常......

全員生產維護—TPM 蘇州：2026年07月31日

班組長、線長、現場管理干部、生產主管、生產部經理、設備主管、設備工程師等課程收益:在企業中設備是制造產品，創造附加價值的利器，是企業生產運行的重要資源。設備的良好狀況、利用狀況和設備的運行效率是企業生產管理的重要課題。俗話說“工欲善其事，必先利其器”, 如何使設備在兼顧生產、保養及維修等多方面的......

年度培訓需求分析與計劃編制 上海：2026年06月27日

課程用大量視頻讓學員身臨其境，從直觀體驗中體悟與建構；大量實操案例與演練，讓學員從做中學、練中學，結構知識、固化技能；課程間斷性的輔以一些測試，使學員了解自己、檢測不足；精彩的討論、點評與互動式的體驗，系統性闡述了培訓需求分析與培訓規劃的技巧課程大綱：一、畫骨架：從HRBP角度看2016年培訓計劃1、討論：給你一份20......

從動機到規則的高效管理秘訣：行為決策與管理心理學 廣州：2026年08月07日

面對企業越發復雜的人員現狀，您懂他們的心理，知道如何去激勵他們嗎？面對企業對于高層次人才的強烈渴求，您知道如何科學識人用人，打造高績效管理團隊嗎？管理心理學是研究組織管理活動中人的行為規律及其潛在的心理機制，并用科學的方法改進管理工作，不斷提高工作效率與管理效能，最終實現組織目標與個人全面發展的一門學科。杰出管理者有哪......